Правила ведения читательского дневника
Здравствуйте, уважаемые студенты! Перед тем, как приступить к ведению читательского дневника, необходимо ознакомиться со следующими требованиями: 1. В меню блога Вы находите список, выбираете одно из произведений и переходите к его описанию. Заполнять читательский дневник нужно в виде комментариев под описанием данного произведения. 2. Каждый комментарий должен иметь следующую форму: Сколько страниц прочитано из общего количества (например, 25 страниц из 325) Анализ прочитанных эпизодов и сцен (характеристика главного героя, композиция, тема, конфликт, идея) Не менее 3 цитат из текста. 3. Объём комментария должен быть не менее 2700, но не более 4090 печатных знаков вместе с пробелами. 4. Комментарии не должны пересказывать сюжет произведения и повторяться слово в слово как у других авторов (нужно перефразировать). 5. Нельзя вступать в полемику и дискуссию, то есть запрещается комментарировать чужие комментарии. Критерии оценивания читательского дневника: 1. Регул...
Прочитано все произведение
ОтветитьУдалить1. Главный герой:
Ключевым персонажем произведения был Иуда Искариот. Родных и семьи у него нет.
Свою жену давным давно оставил одну и не интересовался ею, детей у них не было.
Внешность была не привлекательна, отталкивала людей: «... рыжий и безобразный
иудей...», «... он был худощав, хорошего роста, почти такого же, как Иисус». Чтобы
общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Описание
внешности: сутулый мужчина с рыжими волосами, невидящий глаз. Герой силён и крепок,
но делал вид, что бон больной и хилый. Ставил перед собой цели, которые старался
исполнять. Был умным и сообразительным мужчиной. Хорошо разбирался в людях.
Достоинства: Иуда Искариот был целеустремленным, считал себя правым везде. Ставил
перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным
мужчиной. Хорошо разбирался в людях. Ворует.
Недостатки: Внешностью не привлекаю внимания, а наоборот отталкивал. Чтобы
общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Много врал.
Живет воровством.
Цель: Иуда Искариот хотел не опуститься перед Иисусом Христом.
Тайна: В моменты, когда Иуда Искариот предавал Иисуса Христа, он считала, что творит
добро, но его поступки делали только хуже.
2. Композиция:
Состоит из девяти глав.
Экспозиция: Иисус Христос странствовал вместе с апостолами и встречают Иуду
Искариота. Родных и семьи у него нет. Свою жену давным давно оставил одну и не
интересовался ею, детей у них не было. Чтобы общаться с этим человеком, надо было
притереться и найти общий языки. Описание внешности: сутулый мужчина с рыжими
волосами, невидящий глаз. Герой силён и крепок, но делал вид, что бон больной и хилый.
Ставил перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным
мужчиной. Хорошо разбирался в людях.
Завязка: О людях отзывается негативно, упрекал их. Его позиция: все люди виноваты, а
кто это отрицаем, тот неправ. К значимым для него персонам модно отнести Фому. Он
поддерживает его точку зрения и заинтересован с общении с Иудой Искариотом.
Точка невозврата: Иисус Христос даёт деньги на хранение с податей. В тоге Фома
обвиняет ключевого персонажа за кражу. Но тот говорит, что не делал этого, а отдал
молодой даме за совместную ночь.
Кульминация: Ключевой персонаж предаёт Иисуса Христа.
Развязка: Иуда совершает самоубийство после разговоров с апостолами.
3. Тема:
Главная тема произведения - предательство.
4. Конфликт:
Внутренний конфликт — Иуда Искариот тянется к Иисусу Христу, хочет быть на него
похож. Хочет, чтоб окружающие люди с такой же силой и желанием любили его.
Внешний конфликт — Конфликт апостолов и Иуды.
5. Идея:
Я считаю, что главной идеей произведения является то, что любовь двулична.
#Леонид Николаевич Андреев "Иуда Искариот"
ОтветитьУдалить(Прочитано всё произведение)
1.Характеристика главного героя.
Иуда Искариот - апостол, ученик Иисуса Христа. Иуда завидовал чистоте Иисуса, его непорочности и безграничной доброте к людям. Он любит Иисуса, переживает, когда тот отдаляется от него. Это подчеркивает благоговения к Учителю. "Короткие рыжие волосы не скрывали странной и необыкновенной формы его черепа: точно разрубленный с затылка двойным ударом меча…" Его вид вызывает чувство опасности, недоверие. Иуда прямолинеен, жесток к окружающим, открыто говорит о чужих пороках и подмечает всё это справедливо. Искренне любит своего Учителя. Любовь его странна - Иуда предает Иисуса врагам.
Достоинства: добрый, молчаливый
Недостатки: завистливый, лжец, непоследовательный
Цель: принести себя в жертву
Тайна: Иуда знал, что совершит тяжкий грех. Иисус Христос умирает, а победа для Иуды оборачивается трагедией. Предавая Иисуса, Иуда надеяться, что в страданиях Христа раскроются людям идеи добра и любви.
2.Композиция
Тип-последовательный. Тонкий, художественный, психологический роман.
Экспозиция:
1)Иуда из Кариота
2)Иисус Христос
3)Апостолы
4)Самоубийство Искариота
Завязка:
Противоречивые действия Иуды Искариота.
Точка невозврата:
"Иуда спасает дело Христа. Подлинной любовью оказывается предательство; любовь к Христу других апостолов - изменой и ложью." После казни Христа "идёт он неторопливо: теперь вся земля принадлежит ему, и ступает он твердо, как повелитель, как царь, как тот, кто беспредельно и радостно в этом мире одинок."
Кульминация:
Самоубийство Искариота.
Развязка:
Предательство Учителя за 30-ть сребренников.
3.Тема
Среди апостолов появился новый ученик и когда он появился никто не заметил. Он выделялся двойственностью облика: одна сторона лица была подвижная с чёрным острым глазом, а другая - мертвенно-сладкая с незрячим, затянутым бельмом глазом. Учитель и новый ученик восседали рядом: красота и безобразие, кротость и порок. Другие ученики спрашивали его, что понуждает его совершать худые поступки. Тот отвечал, каждый человек хоть однажды согрешил. О родителях он говорил, кто ославливает своих родителей, обречён погибели. В одном селении учеников обвиняют в краже, в другом селении хотели их побить вместе с Учителем. Учитель и ученики покинули селение. Ученик, отвечал за все сбережения и утаил несколько монет. Другие ученики в негодование. Учитель примерил учеников. Ученик повеселел, что Учитель выделил его из общего ряда. Два ученика ведут спор кто из них достоин в Царствии Небесном быть рядом с Учителем. Хитрый ученик отвечает: "Конечно, я!" Когда он идет к первосвященнику, тот осведомлён о репутации хитрого ученика и гонит его прочь, но опасаясь вмешательства римских властей, предлагает ему за жизнь Учителя 30-ть сребренников. Ученик ласков и услужлив с Учителем и учениками. Никто не должен помешать его замыслу, чтобы в памяти людей его имя будет всегда с именем Учителя. По всему свету разлетается весть об ученике-предателе.
4.Конфликт
Происходит конфликт, когда Иуда обвиняет людей в порочности и Иисус отдаляется от него. Иуда - это совокупность предательства и проявление лучших человеческих качеств. Идёт борьба личности с предопределенной миссией. Иуда - это избранник, на долю которого выпала участь, что и Иисуса - принести себя в жертву. Его судьба трагична. Борьба за идеалы проиграна. В предательстве Иуды больше благородства и любви к Иисусу, чем у верных учеников. Трагедия Иуды в том, что он глубже Иисуса понимает жизнь и человеческую природу.
5.Идея
Подлинная любовь - предательство.
Предательство - нарушение верности самому себе.
Браморщик Анастасия.
ОтветитьУдалитьАнализ произведения: «Иуда Искариот».
Произведение прочитано полностью.
1. Характеристика главного героя:
Главным героем произведения Л. Н. Андреев «Иуда Искариот» является – Иуда Искариот (как носитель главной идеи и проводник сюжета), ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Внешний вид Иуды это не внушало доверия и даже вызывало чувство угрозы. Главный герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он прямолинеен, считает, что все справедливо. Но еще она любит своего учителя. Он обязан хранить собранные деньги.
Достоинства: он неразговорчивый, добрый, пытается выглядеть лучше в глазах других людей
Недостатки: лицемер, подлый, часто испытывает зависть, воровство
Цель: поднять в глазах Иисуса Христа
Тайна: когда он предавал Иисуса, то думал, что совершает добро, но на самом деле сделал только хуже.
2. Композиция:
Экспозиция: Однажды Иисус скитался со своими апостолами, но Иуда Кариотский пригвоздил их. Об этом человеке, ведущем преступный образ жизни, вор и мошенник, ходит множество легенд. Герой бросил жену и остался в нищете, она вынуждена попрошайничать. Его внешний вид отвратителен и ненадежен, но Иисус относится к нему с добротой.
Завязка: Он всех призирает, отрицает правду, считает, что каждый человек в чём-то виноват, а тот кто считает иначе – неправ. Самым близким для него становится – Фома, он заинтересован в поступках и поведении Иуды.
Точка невозврата: Иисус хочет показать, что доверяет ему, и наставляет его не платить апостольским налогам деньги. Тем, кто пришел к Иисусу, герой настаивал, что они не поймут, о чем он говорит. Фома решает последовать за ним и спасает Иисуса от разъяренной толпы. Фома обвиняет Иуду в краже денег, но признает, что отдал их своей девушке на ночь, которую провел с ним. Иисус отвечает, что может брать столько, сколько хочет.
Кульминация: Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он сказал апостолам, что они обязаны защищать учителя.
Развязка: Появляется стража, апостолы в растерянности, они просто наблюдали, как их учителя уводили. После распятия Иуда говорит апостолам, что они трусы, а сам совершает самоубийство.
3. Тема:
Ученик Иисуса Христа, завидовавший его безграничной доброте и чистоте. Появление Иуды не внушало доверия и даже вызывало чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он откровенен, считает, что все это справедливость. Но он также любит своего учителя. Его обязанность - хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
4. Конфликт:
Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, они его не принимали, а он пытался стать авторитетнее в их глазам.
Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу. Он считал, что преданность лишь во внимании к человеку, но ему почтения Христа оказалось мало, поэтому герой совершает подлый поступок.
5. Идея:
Двуличная человеческая любовь.
Л.Н.Андреев "Иуда Искариот"
ОтветитьУдалитьПрочитано полностью
1.Характеристика главного героя
Главным героем в произведении является Иуда Искариот.Внешность Иуды производила отталкивающее впечатление. Чтобы его нормально воспринимать, необходимо было привыкнуть к его виду. Высокий, худой. Немного сутулый. Непонятной формы череп, украшенный рыжими волосами. Одна половина лица живая, с черным глазом и активной мимикой была испещрена морщинами. Другая половина лица мертвенно-гладкая, без морщин. Слепой глаз был всегда открыт, днем и ночью. Голос противен, так же как и он сам. Искариот умел менять его от по-женски визгливого до мужественного и сильного.
"Короткие рыжие волосы не скрывали странной и необыкновенной формы его черепа: точно разрубленный с затылка двойным ударом меча и вновь составленный, он явственно делился на четыре части и внушал недоверие, даже тревогу…"
"Рыжий и безобразный иудей…"
Он любит Иисуса, переживает, когда тот отдаляется от него.
Достоинства:добрый ,скромный.
Недостатки:завистливый, лживый, непоследовательный.
Цель:хочет принести себя в жертву.
Тайна:предал Иисуса, думая ,что делает хорошо.
2.Композиция
Экспозиция-1)Иуда из Кариота
2)Иисус Христос
3)Апостолы
4)Самоубийство Искариота
Завязка- Иуды Искариота отзывается о людях негативно, упрекает их.
"И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами".
Точка невозврата-Иисус Христос даёт деньги на хранение с податей. В тоге Фома
обвиняет ключевого персонажа за кражу. Но тот говорит, что не делал этого, а отдал
молодой даме за совместную ночь.
Кульминация-Ключевой персонаж предаёт Иисуса Христа.
Развязка-самоубийство Иуды.
3.Тема
Основной темой является предательство.Предательства Иуды, предательства трусливых учеников Христа, народной массы, не выступившей в защиту Христа.
4.Конфликт
Внешний конфликт-конфликт между апостолами и Иудой.Он старается стать авторитетом,а его не принимают.
Внутренний конфликт- конфликт самого героя.Он стремится стать ближе к Иисусу. быть похожим на него.
5.Идея
Лицемерная любовь и предательство.
Л.Н.Андреев "Иуда Искариот"
ОтветитьУдалитьПрочитано полностью
1.Характеристика главного героя
Главным героем в произведении является Иуда Искариот.
Герой силён и крепок,
но делал вид, что бон больной и хилый. Ставил перед собой цели, которые старался
исполнять. Был умным и сообразительным мужчиной. Хорошо разбирался в людях.
Достоинства: Иуда Искариот был целеустремленным, считал себя правым везде. Ставил
перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным
мужчиной. Хорошо разбирался в людях. Ворует.
Недостатки: Внешностью не привлекаю внимания, а наоборот отталкивал. Чтобы
общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Много врал.
Живет воровством.
Цель: Иуда Искариот хотел не опуститься перед Иисусом Христом.
Тайна: В моменты, когда Иуда Искариот предавал Иисуса Христа, он считала, что творит
добро, но его поступки делали только хуже.
Композиция :Повесть делится на девять глав. В 1-ой главе говорится о том, как Иуда стал учеником Иисуса. В 1-4-ых главах говорится о жизни Иисуса и его учеников. В 5-6-ых главах говорится о шагах предательства Иуды. Само предательство описано в 7-ой главе. В 8-ой главе описываются последние минуты жизни Иисуса. В 9-ой главе показано, что Иуда осуждает остальных учеников Иисуса, идет к первосвященнику Анне и Каифе, говоря, что они не знают, кого казнили, а затем совершает самоубийство.
Л.Н. Андреев в своей повести поднимает тему предательства. Писатель поднимает нравственно-философскую проблематику: связь предательства и любви; предательство, имеющее благие цели; деятельностное и духовное предательство; взаимосвязь добра и зла.
Главным конфликтом является внутренний конфликт Иуды: его ревностная и обиженная любовь к Иисусу, его желание доказать порочность людей, его желание проверить учеников и народ на верность Иисусу, его желание спровоцировать окружающих на еще большую веру в учение Иисуса.
Идея:Лицемерная любовь и предательство.
Лодыгина Полина 24 группа.
ОтветитьУдалить1. Прочитано полностью.
2. Главный герой.
Главным героем данного произведения я считаю Иуду из Кариота. Автор в первом же предложении говорит нам о сущности главного героя.
"Иисуса Христа много раз предупреждали, что Иуда из Кариота - человек очень дурной славы и его нужно остерегаться. Одни из учеников, бывавшие в Иудее, хорошо знали его сами, другие много слыхали о нем от людей, и не было никого, кто мог бы сказать о нем доброе слово. И если порицали его добрые, говоря, что Иуда корыстолюбив, коварен, наклонен к притворству и лжи, то и дурные, которых расспрашивали об Иуде, поносили его самыми жестокими словами. «Он ссорит нас постоянно, - говорили они, отплевываясь, - он думает что-то свое и в дом влезает тихо, как скорпион, а выходит из него с шумом. И у воров есть друзья, и у грабителей есть товарищи, и у лжецов есть жены, которым говорят они правду, а Иуда смеется над ворами, как и над честными, хотя сам крадет искусно, и видом своим безобразнее всех жителей в Иудее. Нет, не наш он, этот рыжий Иуда из Кариота". Иссус "за" Иуду. А тот оказывается свойственной личностью, "продавшей" Иисуса.
2. Композиция.
Экспозиция- введение историю, знакомство с Иудой. "Рассказывали далее, что свою жену Иуда бросил давно, и живет она несчастная и голодная, безуспешно стараясь из тех трех камней, что составляют поместье Иуды, выжать хлеб себе на пропитание. Сам же он много лет шатается бессмысленно в народе и доходил даже до одного моря и до другого моря, которое еще дальше, и всюду он лжет, кривляется, зорко высматривает что-то своим воровским глазом, и вдруг уходит внезапно, оставляя по себе неприятности и ссору - любопытный, лукавый и злой, как одноглазый бес. Детей у него не было, и это еще раз говорило, что Иуда - дурной человек и не хочет бог потомства от Иуды.
Никто из учеников не заметил, когда впервые оказался около Христа этот рыжий и безобразный иудей, но уж давно неотступно шел он по ихнему пути, вмеши вался в разговоры, оказывал маленькие услуги, кланялся, улыбался и заискивал"
Завязка- Иуда противоречит сам себе в своих поступках. Иисус даёт ему занятие, а он... врёт про него "Уж после ухода из него Иисуса и его учеников одна старая женщина начала кричать, что у нее украли молоденького беленького козленка, и обвинила в покраже ушедших. Вначале с нею спорили, а когда она упрямо доказывала, что больше некому было украсть, как Иисусу, то многие поверили и даже хотели пуститься в погоню. И хотя вскоре нашли козленка запутавшимся в кустах, но все-таки решили, что Иисус обманщик и, может быть, даже вор."
Иисус меняет свое отношение к нему.
Точка невозврата- Иуда ищет пробовать Иисуса за тридцать серебряников. "Я хочу предать вам Назарея.
Оба замолчали, продолжая с вниманием разглядывать друг друга. Но Искариот смотрел спокойно, а Анну уже начала покалывать тихая злость, сухая и холодная, как предутренний иней зимою.
- Сколько же ты хочешь за твоего Иисуса?
- А сколько вы дадите?
Анна с наслаждением оскорбительно сказал:
- Вы все шайка мошенников. Тридцать серебреников - вот, сколько мы дадим."
Кульминация. Иисуса вешают на кресте.
Развязка. Иуда вешается.
4. Тема.
Двойственная натура - Иуда, вступает в ряды апостолов Иисуса. Апостолы сразу его недолюбливают, но Иисус наделяет его ответственностью. Цель Иуды- признание. Он с
"Вступается" за Иисуса и тот принимает его сторону. Вскоре Иуда хочет продать Иисуса. Что будет дальше?
5. Конфликт.
"Цель" Иуды выше чужой жизни.
6. Самоцель или жизнь.
Прочитано полностью
ОтветитьУдалитьГлавный герой
Иуда Искариот - апостол, ученик Иисуса Христа. Иуда завидовал чистоте Иисуса, его непорочности и безграничной доброте к людям. Он любит Иисуса, переживает, когда тот отдаляется от него. Это подчеркивает благоговения к Учителю. "Короткие рыжие волосы не скрывали странной и необыкновенной формы его черепа: точно разрубленный с затылка двойным ударом меча…" Его вид вызывает чувство опасности, недоверие. Иуда прямолинеен, жесток к окружающим, открыто говорит о чужих пороках и подмечает всё это справедливо. Искренне любит своего Учителя. Любовь его странна - Иуда предает Иисуса врагам.
Достоинства: добрый, молчаливый
Недостатки: завистливый, лжец, непоследовательный
Цель: принести себя в жертву
Тайна: Иуда знал, что совершит тяжкий грех. Иисус Христос умирает, а победа для Иуды оборачивается трагедией. Предавая Иисуса, Иуда надеяться, что в страданиях Христа раскроются людям идеи добра и любви.
Композиция
Тип-последовательный. Тонкий, художественный, психологический роман.
Экспозиция:
1)Иуда из Кариота
2)Иисус Христос
3)Апостолы
4)Самоубийство Искариота
Завязка:
Противоречивые действия Иуды Искариота.
Точка невозврата:
"Иуда спасает дело Христа. Подлинной любовью оказывается предательство; любовь к Христу других апостолов - изменой и ложью." После казни Христа "идёт он неторопливо: теперь вся земля принадлежит ему, и ступает он твердо, как повелитель, как царь, как тот, кто беспредельно и радостно в этом мире одинок."
Кульминация:
Самоубийство Искариота.
Развязка:
Предательство Учителя за 30-ть сребренников.
Тема
Среди апостолов появился новый ученик и когда он появился никто не заметил. Он выделялся двойственностью облика: одна сторона лица была подвижная с чёрным острым глазом, а другая - мертвенно-сладкая с незрячим, затянутым бельмом глазом. Учитель и новый ученик восседали рядом: красота и безобразие, кротость и порок. Другие ученики спрашивали его, что понуждает его совершать худые поступки. Тот отвечал, каждый человек хоть однажды согрешил. О родителях он говорил, кто ославливает своих родителей, обречён погибели. В одном селении учеников обвиняют в краже, в другом селении хотели их побить вместе с Учителем. Учитель и ученики покинули селение. Ученик, отвечал за все сбережения и утаил несколько монет. Другие ученики в негодование. Учитель примерил учеников. Ученик повеселел, что Учитель выделил его из общего ряда. Два ученика ведут спор кто из них достоин в Царствии Небесном быть рядом с Учителем. Хитрый ученик отвечает: "Конечно, я!" Когда он идет к первосвященнику, тот осведомлён о репутации хитрого ученика и гонит его прочь, но опасаясь вмешательства римских властей, предлагает ему за жизнь Учителя 30-ть сребренников. Ученик ласков и услужлив с Учителем и учениками. Никто не должен помешать его замыслу, чтобы в памяти людей его имя будет всегда с именем Учителя. По всему свету разлетается весть об ученике-предателе.
Конфликт
Происходит конфликт, когда Иуда обвиняет людей в порочности и Иисус отдаляется от него. Иуда - это совокупность предательства и проявление лучших человеческих качеств. Идёт борьба личности с предопределенной миссией. Иуда - это избранник, на долю которого выпала участь, что и Иисуса - принести себя в жертву. Его судьба трагична. Борьба за идеалы проиграна. В предательстве Иуды больше благородства и любви к Иисусу, чем у верных учеников. Трагедия Иуды в том, что он глубже Иисуса понимает жизнь и человеческую природу.
Идея
Двуликая любовь
Прочитано полностью
ОтветитьУдалить1. Характеристика главного героя
Главным героем произведения Л. Н. Андреев «Иуда Искариот» является – Иуда Искариот (как носитель главной идеи и проводник сюжета), ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит их недостатки, он прямолинеен, считает, что в этом вся справедливость. Но при этом он любит своего учителя. Его обязанность – хранить собранные деньги.
Достоинства: он неразговорчивый, добрый, пытается выглядеть лучше в глазах других людей
Недостатки: лицемер, подлый, часто испытывает зависть, воровство
Цель: поднять в глазах Иисуса Христа
Тайна: когда он предавал Иисуса, то думал, что совершает добро, но на самом деле сделал только хуже
2. Композиция
Экспозиция: Как-то раз Иисус странствовал со своими апостолами, но к ним прибился Иуда из Кариота. Про этого человека ходит много легенд, что он ведет преступный образ жизни, вор и мошенник. Герой бросил свою жену и оставил в нищете, она вынуждена выпрашивать деньги. Его внешний вид отталкивает и не внушает доверия, но Иисус обращается с ним ласково.
Завязка: Он всех призирает, отрицает правду, считает, что каждый человек в чём-то виноват, а тот кто считает иначе – неправ. Самым близким для него становится – Фома, он заинтересован в поступках и поведении Иуды.
Точка невозврата: Иисус решает показать, что доверяет ему, поэтому поручает хранить деньги с податей апостолов. Тем, кто приходит посмотреть на Иисуса, герой утверждал, что они не поймут его слов. Фома решает проследить за ним и спасает Иисуса от разгневанной толпы. Фома обвиняет Иуду в краже денег, но тот признаётся, что отдал их девушке за проведенную с ним ночь. На что Иисус отвечает, что он может брать сколько захочет.
Кульминация: Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и судить. Сначала священник отказывается, но соглашается за тридцать монет. Когда предательство было совершено, то Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
Развязка: Появляется стража, апостолы в растерянности, они просто наблюдали, как их учителя уводили. После распятия Иуда говорит апостолам, что они трусы, а сам совершает самоубийство.
3. Тема
Ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте. Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит их недостатки, он прямолинеен, считает, что в этом вся справедливость. Но при этом он любит своего учителя. Его обязанность – хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и судить. Сначала священник отказывается, но соглашается за тридцать монет. Когда предательство было совершено, то Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
4. Конфликт
1) Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, они его не принимали, а он пытался стать авторитетнее в их глазам.
2) Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу. Он считал, что преданность лишь во внимании к человеку, но ему почтения Христа оказалось мало,поэтому герой совершает подлый поступок.
5. Идея
Двойственность человеческой любви
Леонид Николаевич Андреев "Иуда Искариот"
ОтветитьУдалить(Прочитано всё произведение)
1.Характеристика главного героя.
Иуда Искариот - апостол, ученик Иисуса Христа. Иуда завидовал чистоте Иисуса, его непорочности и безграничной доброте к людям. Он любит Иисуса, переживает, когда тот отдаляется от него. Это подчеркивает благоговения к Учителю. "Короткие рыжие волосы не скрывали странной и необыкновенной формы его черепа: точно разрубленный с затылка двойным ударом меча…" Его вид вызывает чувство опасности, недоверие. Иуда прямолинеен, жесток к окружающим, открыто говорит о чужих пороках и подмечает всё это справедливо. Искренне любит своего Учителя. Любовь его странна - Иуда предает Иисуса врагам.
Достоинства: добрый, молчаливый
Недостатки: завистливый, лжец, непоследовательный
Цель: принести себя в жертву
Тайна: Иуда знал, что совершит тяжкий грех. Иисус Христос умирает, а победа для Иуды оборачивается трагедией. Предавая Иисуса, Иуда надеяться, что в страданиях Христа раскроются людям идеи добра и любви.
2.Композиция
Тип-последовательный. Тонкий, художественный, психологический роман.
Экспозиция:
1)Иуда из Кариота
2)Иисус Христос
3)Апостолы
4)Самоубийство Искариота
Завязка:
Противоречивые действия Иуды Искариота.
Точка невозврата:
"Иуда спасает дело Христа. Подлинной любовью оказывается предательство; любовь к Христу других апостолов - изменой и ложью." После казни Христа "идёт он неторопливо: теперь вся земля принадлежит ему, и ступает он твердо, как повелитель, как царь, как тот, кто беспредельно и радостно в этом мире одинок."
Кульминация:
Самоубийство Искариота.
Развязка:
Предательство Учителя за 30-ть сребренников.
3.Тема
Среди апостолов появился новый ученик и когда он появился никто не заметил. Он выделялся двойственностью облика: одна сторона лица была подвижная с чёрным острым глазом, а другая - мертвенно-сладкая с незрячим, затянутым бельмом глазом. Учитель и новый ученик восседали рядом: красота и безобразие, кротость и порок. Другие ученики спрашивали его, что понуждает его совершать худые поступки. Тот отвечал, каждый человек хоть однажды согрешил. О родителях он говорил, кто ославливает своих родителей, обречён погибели. В одном селении учеников обвиняют в краже, в другом селении хотели их побить вместе с Учителем. Учитель и ученики покинули селение. Ученик, отвечал за все сбережения и утаил несколько монет. Другие ученики в негодование. Учитель примерил учеников. Ученик повеселел, что Учитель выделил его из общего ряда. Два ученика ведут спор кто из них достоин в Царствии Небесном быть рядом с Учителем. Хитрый ученик отвечает: "Конечно, я!" Когда он идет к первосвященнику, тот осведомлён о репутации хитрого ученика и гонит его прочь, но опасаясь вмешательства римских властей, предлагает ему за жизнь Учителя 30-ть сребренников. Ученик ласков и услужлив с Учителем и учениками. Никто не должен помешать его замыслу, чтобы в памяти людей его имя будет всегда с именем Учителя. По всему свету разлетается весть об ученике-предателе.
4.Конфликт
Происходит конфликт, когда Иуда обвиняет людей в порочности и Иисус отдаляется от него. Иуда - это совокупность предательства и проявление лучших человеческих качеств. Идёт борьба личности с предопределенной миссией. Иуда - это избранник, на долю которого выпала участь, что и Иисуса - принести себя в жертву. Его судьба трагична. Борьба за идеалы проиграна. В предательстве Иуды больше благородства и любви к Иисусу, чем у верных учеников. Трагедия Иуды в том, что он глубже Иисуса понимает жизнь и человеческую природу.
5.Идея
Подлинная любовь - предательство.
Предательство - нарушение верности самому себе.
Прочитано полностью
ОтветитьУдалить1. Характеристика главного героя
Главным героем произведения Л. Н. Андреев «Иуда Искариот» является – Иуда Искариот (как носитель главной идеи и проводник сюжета), ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит их недостатки, он прямолинеен, считает, что в этом вся справедливость. Но при этом он любит своего учителя. Его обязанность – хранить собранные деньги.
Достоинства: он неразговорчивый, добрый, пытается выглядеть лучше в глазах других людей
Недостатки: лицемер, подлый, часто испытывает зависть, воровство
Цель: поднять в глазах Иисуса Христа
Тайна: когда он предавал Иисуса, то думал, что совершает добро, но на самом деле сделал только хуже
2. Композиция:
Состоит из девяти глав.
Экспозиция: Иисус Христос странствовал вместе с апостолами и встречают Иуду Искариота. Родных и семьи у него нет. Свою жену давным давно оставил одну и не интересовался ею, детей у них не было. Чтобы общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Описание внешности: сутулый мужчина с рыжими волосами, невидящий глаз. Герой силён и крепок, но делал вид, что бон больной и хилый. Ставил перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным мужчиной. Хорошо разбирался в людях.
Завязка: О людях отзывается негативно, упрекал их. Его позиция: все люди виноваты, а кто это отрицаем, тот неправ. К значимым для него персонам модно отнести Фому. Он поддерживает его точку зрения и заинтересован с общении с Иудой Искариотом.
Точка невозврата: Иисус Христос даёт деньги на хранение с податей. В тоге Фома обвиняет ключевого персонажа за кражу. Но тот говорит, что не делал этого, а отдал молодой даме за совместную ночь.
Кульминация: Ключевой персонаж предаёт Иисуса Христа.
Развязка: Иуда совершает самоубийство после разговоров с апостолами.
3.Тема
Среди апостолов появился новый ученик и когда он появился никто не заметил. Он выделялся двойственностью облика: одна сторона лица была подвижная с чёрным острым глазом, а другая - мертвенно-сладкая с незрячим, затянутым бельмом глазом. Учитель и новый ученик восседали рядом: красота и безобразие, кротость и порок. Другие ученики спрашивали его, что понуждает его совершать худые поступки. Тот отвечал, каждый человек хоть однажды согрешил. О родителях он говорил, кто ославливает своих родителей, обречён погибели. В одном селении учеников обвиняют в краже, в другом селении хотели их побить вместе с Учителем. Учитель и ученики покинули селение. Ученик, отвечал за все сбережения и утаил несколько монет. Другие ученики в негодование. Учитель примерил учеников. Ученик повеселел, что Учитель выделил его из общего ряда. Два ученика ведут спор кто из них достоин в Царствии Небесном быть рядом с Учителем. Хитрый ученик отвечает: "Конечно, я!" Когда он идет к первосвященнику, тот осведомлён о репутации хитрого ученика и гонит его прочь, но опасаясь вмешательства римских властей, предлагает ему за жизнь Учителя 30-ть сребренников. Ученик ласков и услужлив с Учителем и учениками. Никто не должен помешать его замыслу, чтобы в памяти людей его имя будет всегда с именем Учителя. По всему свету разлетается весть об ученике-предателе.
4. Конфликт
1) Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, они его не принимали, а он пытался стать авторитетнее в их глазам.
2) Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу. Он считал, что преданность лишь во внимании к человеку, но ему почтения Христа оказалось мало, поэтому герой совершает подлый поступок.
5. Идея
Двойственность человеческой любви
Л. Н. Андреев «Иуда Искариот»
ОтветитьУдалитьПроизведение прочитано полностью
Характеристика главных героев:
Иуда-Один из двенадцати учеников Иисуса, который очень сильно любит деньги, все степень этой бесшабашной любви видно в том, что без Долгих раздумий, Иуда придает своего учителя и продает его за 30 монет. Помимо этого корыстолюбия, можно также сказать, что Иуды является жутким обманщиком. «Лгал Иуда постоянно, но и к этому привыкли, так как не видели за ложью дурных поступков».
Композиция:
Экспозиция: Иисус ходит с апостолами,тут они видят ещё одного и идут к нему-к Иуде,который выглядит безобразно,наставник относится очень тепло.
Завязка: Иуда и Фома разговаривают,приходят к выводу,что виноваты во всё все.
Точка невозврата: Иисус даёт деньги ученикам,Фома же говорит о Урале Иуды денег. Однако,мужчина начинает говорить,что деньги он оставил у женщины,с которой он проснулся наутро.
Кульминация: Иуда хочет больше денег и продумывает план по предательству учителя.Он продаёт Иисуса за 30 серебряных монет.
Развязка: Иуда совершает самоубийство.
Тема:Мне кажется, что в произведении раскрывается тема предательства, ведь именно предательство послужило тому, чтобы в главном герое проснулась совесть, в произведении так же затрагивается тема преданности, а точнее – её отсутствие, мне кажется, что внутренний голос в главном герое всё же начал мучать его, Ещё одна главная тема произведения – отсутствие благодарности в человеке, ведь на добро Иисуса Иуда ответил ему пощечиной.Автор показывает нам этот ужас и жестокость,которые сковывались в человеке,его неблагодарную и породную душу.Однако,сам человек мучается от своих пороков. «Кто любит, тот не спрашивает, что делать! Он идет и делает все. Он плачет, он кусается, он душит врага и кости ломает у него! Кто любит! Когда твой сын утопает, разве ты идешь в город и спрашиваешь прохожих: «Что мне делать? Мой сын утопает!» – а не бросаешься сам в воду и не тонешь рядом с сыном. Кто любит!»
Конфликт: Один из главных конфликтов в произведении заключается в том, что получив свои деньги, Иуда не чувствует настоящего удовлетворения, в нём Начинает просыпаться совесть, которая мучает его. Иисус любил своего ученика, зная,что любовь этого ученика намного сильнее и к учителю, а к обычным монетам. «Своего учителя они всегда любят, но больше мертвым, чем живым. Когда учитель жив, он может спросить у них урок, и тогда им будет плохо. А когда учитель умирает, они сами становятся учителями, и плохо делается уже другим! Хе!».Я думаю, что ни один конфликт можно выделить в произведении, потому что слишком много противоборствующих сил подключены к сознанию персонажи на протяжении всего произведения.
Идея: Мне кажется, что автор призывает нас к настоящей и искренней любви. Он говорит нам о верности, об уважении, о том, что нужно уметь жертвовать чем-то ради другого человека. Через такого персонажа, как Иуда Искариот, мы можем видеть, что же будет, если не идти по зову сердца. «– Тому страшно, кто греха еще не совершал. А кто уже совершил его, – чего бояться тому? Разве мертвый боится смерти, а не живой? А мертвый смеется над живым и над страхом его.» В этих строчках мы видим некий крик души, Они говорят нам о том, как же страдает человек, который осознанно идёт на низкие поступки.
Л. Н. Андреев «Иуда Искариот»
ОтветитьУдалить1. Главным героем произведения- Иуда Искариот, носитель главной идеи и проводник сюжета, ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Достоинства: ищущий, веселый, общительный
Недостатки: двуличный, отверженный, одинокий, уродливый, скептический, лживый, завистливый, алчный.
«Лгал Иуда постоянно, но и к этому привыкли, так как не видели за ложью дурных поступков, а разговору Иуды и его рассказам она придавала особенный интерес и делала жизнь похожею на смешную, а иногда и страшную сказку».
«И пока в шутовских гримасах корчилась одна сторона его лица, другая качалась серьёзно и строго, и широко смотрел никогда не смыкающийся глаз».
Цель: при помощи совершения преступного греха изменить мироздание, Иуде мало власти над миром, ему нужна власть над Иисусом.
Тайна: Одна из главных тайн Иуды, объяснение в любви к Иисусу без свидетелей и даже без надежды быть услышанным: «Но ведь ты знаешь, что я люблю тебя. Ты всё знаешь, — звучит в вечерней тишине голос Иуды накануне страшной ночи. — Господи, Господи, затем ли в «тоске и муках искал я Тебя всю мою жизнь, искал и нашёл!».
2. Композиция
Экспозиция: автор знакомит читателя с рыжим и уродливым Иудой из Кариота, о котором дурно отзывались как добрые, так и плохие люди. Дом и жену он оставил и болтался без дела по Иудее. Никто не мог сказать, как и когда он прибился к апостолам. Однако Иисус принял в свой круг этого слепого на один глаз изгоя.
Завязка: Иуда всех призирает, отрицает правду, утверждает, что на свете хороших людей нет, на всех лежит хоть какой-нибудь грех. Злословит по поводу родителей. Иуда утверждал, что люди, как животные, ведь даже его отцом мог быть любой козел или петух, ведь ему не ведомо, с кем грешила его мать.
Точка невозврата: Иуда совершает донос на Иисуса первосвященнику Анне. Он упрекает учителя в ненависти к фарисеям, предостерегает, что весь народ может пойти за Иисусом. За донос на Иисуса, Анна выдала Иуде тридцать серебренников. Иуде одному было известно, что дни Иисуса сочтены.
Кульминация: Ночь Иисус вместе с учениками провел на Елеонской горе. Когда пришли римские воины, чтобы арестовать Иисуса,они не знали, как он выглядит и ждали знака от Иуды. Иуда поцеловал руку учителя и Иисуса схватили. Все ученики разбежались, а «верный» Петр успел за ночь три раза отречься от учителя. Не веря своим глазам, Иуда видит, как бьют Христа, как его осуждают, как ведут к месту казни – на Голгофу.
Развязка: Иуда обращается к первосвященникам Анне и Каиафе: «Вы убили невинного! Иуда обманул вас!» Само светило в ужасе от преступления, совершенного людьми, теми, кто предал, и кто не заступился. Иуда бросает полученные монеты. Первосвященники прогоняют его, как собаку. Он стыдит учеников за малодушие, называя их предателями. Иуда поднимается на Елеонскую гору и, обращаясь к учителю, просит его не отсылать его в ад, а приблизить к себе. Иуда повесился.
3. Тема:
Тема предательства
Тема власти
Тема конфликта
Тема взаимоотношений
Тема любви
Тема Библейская
4. Конфликт
Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, которые его не принимали.
Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу, заявляя «торжественно и строго», глядя прямо в глаза Иисусу: «Я! Я буду возле Иисуса».
5. Идея: историю одной любви и совершённого во имя её предательства.
Произведение прочитано полностью
ОтветитьУдалитьАндреев предлагает пересмотреть известный библейский сюжет. В центре его — Иуда Искариот, всею душею любящий Иисуса, и вынашивающий уже долгое время план. Задача читателя хотя бы на миг отвергнуть привычные представления об Иуде и понять, кто же на самом деле предал Христа.
Главный герой и характеристика:
Главным героем стоит назвать самого Иуду Искариота. Его внутренние мучения наиболее ярко описаны в произведении. Несмотря на подлый поступок, нельзя назвать Иуду ужасным.
Достоинства: умный, целеустремленный, бесстрашный, самоотверженный
«Яростно и слепо бросался в толпу, грозил, кричал, умолял и лгал»
Недостатки: противоречивый, меркантильный, хитрый, импульсивный
«Одной рукой предавая Иисуса, другой рукой Иуда старательно искал расстроить свои собственные планы»
Цель: получить внимание Учителя
Тайна: он не хотел такого исхода событий
Композиция:
Экспозиция: рассказ о том, как Иуда стал учеником Иисуса
Завязка: говорится о шагах предательства Иуды
Развитие действия: предательство
Кульминация: описываются последние минуты жизни Иисуса
Развязка: самоубийство Иуды
Тема:
Знаменитая история предательства; человек, имя которого стало нарицательным: гнусный, корыстолюбивый предатель Иуда. Данте «кинул» его в последний круг ада, отношение церкви и обывателей к нему вполне определенно...
Конфликт:
Внешний: осуждение Иуды учениками Иисуса
Внутренний: муки совести из-за истеричного предательства дорогого человека
Тема произведения:
Л.Н. Андреев в своей повести поднимает тему предательства. Писатель поднимает нравственно-философскую проблематику: связь предательства и любви; предательство, имеющее благие цели; деятельное и духовное предательство; взаимосвязь добра и зла.
Идея:
Благородное намерение предательства
Произведение прочитано полностью.
ОтветитьУдалитьИуда Искариот – это образ двуличного человека с уродливой внешностью. Он не пользуется уважением остальных учеников Иисуса. Они считают, что он мерзкий и лживый. В процессе повествования прослеживаются то храбрые, то низкие поступки. Это алчный человек.
Достоинства: добрый, молчаливый
Недостатки: завистливый, лжец, непоследовательный
Цель: принести себя в жертву
Тайна: Иуда знал, что совершит тяжкий грех. Иисус Христос умирает, а победа для Иуды оборачивается трагедией. Предавая Иисуса, Иуда надеяться, что в страданиях Христа раскроются людям идеи добра и любви.
Иисус Христос – Сын Бога. Он ведет проповедь со своими учениками, и учит людей истине.
Ученики Христа или апостолы – это святые люди с приятной внешностью. Но писатель подчеркнул, что человеческое им не чуждо. Они громкоголосые, честные, сложные натуры, отличающиеся честолюбием. Они далеки от идеала.
Анна – первосвященник из Иерусалима. Именно к нему приходит Искариот, чтобы тот помог ему оклеветать Иисуса Христа.
Каиафа – второй первосвященник. Зять и член Синедриона.
Композиция. Произведение состоит из девяти глав. Первая описывает процесс прихода Иуды к Иисусу. С первой по четвертую главу описывается жизнь Христа и его апостолов. Пятая и шестая глава описывает подготовку Иуды к предательству. Сам момент предательства описывается в седьмой главе. Восьмая глава описывает последние мгновения земной жизни Христа. Девятая глава рассказывает об осуждении Иудой остальных апостолов Сына Бога. Он направляется к первосвященникам, утверждая, что они совершили глупость, казнив Иисуса. Повествование заканчивается самоубийством Иуды.
Экспозиция:
1)Иуда из Кариота
2)Иисус Христос
3)Апостолы
4)Самоубийство Искариота
Завязка:
Противоречивые действия Иуды Искариота.
Точка невозврата:
"Иуда спасает дело Христа. Подлинной любовью оказывается предательство; любовь к Христу других апостолов - изменой и ложью." После казни Христа "идёт он неторопливо: теперь вся земля принадлежит ему, и ступает он твердо, как повелитель, как царь, как тот, кто беспредельно и радостно в этом мире одинок."
Кульминация:
Самоубийство Искариота.
Развязка:
Предательство Учителя за 30-ть сребренников.
Тема
В произведении главным образом речь идет о предательстве в разных сферах человеческой жизни: предательство и любовь;
"Но разве благочестивые люди умеют отличать фальшивое от настоящего? Это умеют только мошенники".
предательство с благими намерениями; духовные предатели; связь добра и зла.
"Кто любит, тот не спрашивает, что делать! Он идет и делает все. Он плачет, он кусается, он душит врага и кости ломает у него! Кто любит!"
Конфликт
Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, которые его не принимали.
Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу, заявляя «торжественно и строго», глядя прямо в глаза Иисусу: «Я! Я буду возле Иисуса».
Идея: неограниченная любовь.
Иуда Искариот
ОтветитьУдалитьПрочитано всё произведение полностью.
1. Характеристика главного героя.
Главным героем произведения Л. Н. Андреев «Иуда Искариот» является – Иуда Искариот, он являлся учеником Иисуса Христа и ужасно который завидовал его безграничной доброте и чистоте.
«достаточно крепок силою был он, по-видимому, но зачем-то притворялся хилым и болезненным и голос имел переменчивый: то мужественный и сильный, то крикливый, как у старой женщины, ругающей мужа, досадно жидкий и неприятный для слуха…»
Внешний вид Иуды это не внушало доверия и даже вызывало чувство угрозы. Главный герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он прямолинеен, считает, что все справедливо. Но еще она любит своего учителя. Он обязан хранить собранные деньги.
Хоть он и пытался выглядить добрым и покорным, но его лицимерие и грехи всегда выходили наружу. Он всегда пытался подставить Иисуса Христа, но при этом даже боялся его, поэтому льстил ему. Наружность была не презентабельна, отталкивала людей: «... рыжеватый и отвратительный иудей...», «... он был худощав, неплохого подъема, практически такового же, как Иисус»
Иуда, хоть и проявляет начальную добрату, но оказывается ужасным и пакостным персонажем.
Цель: поднять в глазах Иисуса Христа
Тайна: когда он предавал Иисуса, то думал, что совершает добро, но на самом деле сделал только хуже
2. Композиция
Экспозиция: Однажды Иисус скитался со своими апостолами, но Иуда Кариотский пригвоздил их. Об этом человеке, ведущем преступный образ жизни, вор и мошенник, ходит множество легенд. Герой бросил жену и остался в нищете, она вынуждена попрошайничать. Его внешний вид отвратителен и ненадежен, но Иисус относится к нему с добротой.
Завязка: Он всех призирает, отрицает правду, считает, что каждый человек в чём-то виноват, а тот кто считает иначе – неправ. Самым близким для него становится – Фома, он заинтересован в поступках и поведении Иуды.
Точка невозврата: Иисус хочет показать, что доверяет ему, и наставляет его не платить апостольским налогам деньги. Тем, кто пришел к Иисусу, герой настаивал, что они не поймут, о чем он говорит. Фома решает последовать за ним и спасает Иисуса от разъяренной толпы. Фома обвиняет Иуду в краже денег, но признает, что отдал их своей девушке на ночь, которую провел с ним. Иисус отвечает, что может брать столько, сколько хочет.
Кульминация: Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он сказал апостолам, что они обязаны защищать учителя.
Развязка: Появляется стража, апостолы в растерянности, они просто наблюдали, как их учителя уводили. После распятия Иуда говорит апостолам, что они трусы, а сам совершает самоубийство.
3. Тема
Ученик Иисуса Христа, завидовавший его безграничной доброте и чистоте. Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он прямолинеен, считает, что это все справедливость. Но он также любит своего учителя. Его обязанность - хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но соглашается на тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу.
4. Конфликт
Внутренний конфликт: Иуда Искариот тянется к Иисусу Христу, хочет быть на него похож, чтобы окружающие люди с такой же силой и желанием любили его.
Внешний конфликт: апостолов и Иуды.
5. Идея
Двуличность любви
Главный герой: Иуда Искариот. Родных и семьи у него нет. Свою жену давным-давно оставил одну и не интересовался ею, детей у них не было. Внешность была не привлекательна, отталкивала людей: «... рыжий и безобразный иудей...», «... он был худощав, хорошего роста, почти такого же, как Иисус». Чтобы общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Описание внешности: сутулый мужчина с рыжими волосами, невидящий глаз. Герой силён и крепок, но делал вид, что бон больной и хилый. Ставил перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным мужчиной. Хорошо разбирался в людях.
ОтветитьУдалитьДостоинства: Иуда Искариот был целеустремленным, считал себя правым везде. Ставил перед собой цели, которые старался исполнять. Был умным и сообразительным мужчиной. Хорошо разбирался в людях. Ворует.
Недостатки: Внешностью не привлекаю внимания, а наоборот отталкивал. Чтобы общаться с этим человеком, надо было притереться и найти общий языки. Много врал. Живет воровством.
Цель: Иуда Искариот хотел не опуститься перед Иисусом Христом.
Тайна: В моменты, когда Иуда Искариот предавал Иисуса Христа, он считала, что творит добро, но его поступки делали только хуже.
Композиция
Экспозиция: Однажды Иисус скитался со своими апостолами, но Иуда Кариотский пригвоздил их. Об этом человеке, ведущем преступный образ жизни, вор и мошенник, ходит множество легенд. Герой бросил жену и остался в нищете, она вынуждена попрошайничать. Его внешний вид отвратителен и ненадежен, но Иисус относится к нему с добротой.
Завязка: Он всех призирает, отрицает правду, считает, что каждый человек в чём-то виноват, а тот кто считает иначе – неправ. Самым близким для него становится – Фома, он заинтересован в поступках и поведении Иуды.
Точка невозврата: Иисус хочет показать, что доверяет ему, и наставляет его не платить апостольским налогам деньги. Тем, кто пришел к Иисусу, герой настаивал, что они не поймут, о чем он говорит. Фома решает последовать за ним и спасает Иисуса от разъяренной толпы. Фома обвиняет Иуду в краже денег, но признает, что отдал их своей девушке на ночь, которую провел с ним. Иисус отвечает, что может брать столько, сколько хочет.
Кульминация: Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он сказал апостолам, что они обязаны защищать учителя.
Развязка: Появляется стража, апостолы в растерянности, они просто наблюдали, как их учителя уводили. После распятия Иуда говорит апостолам, что они трусы, а сам совершает самоубийство.
Тема
Ученик Иисуса Христа, завидовавший его безграничной доброте и чистоте. Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он прямолинеен, считает, что это все справедливость. Но он также любит своего учителя. Его обязанность - хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но соглашается на тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу.
Конфликт
Внешний конфликт между апостолами и Иудой, они его не приняли, и он попытался стать более авторитетным в их глазах.
Внутренний конфликт состоит в том, что Иуда хочет приблизиться к Иисусу. Он считал, что преданность заключается только во внимании к человеку, но ему было мало благоговения перед Христом, поэтому герой совершает подлый поступок.
Идея. Понимание любви через страдание.
Произведение прочитано полностью.
ОтветитьУдалить1. Характеристика главного героя.
Главный герой повести Иуда Искариот являлся одним из учеников Иисуса Христа. Ученики Христа недолюбливают Иуду, так как он двуличный человек. «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами».
Достоинства. Смышлёный, добрый и умный мужчина. Умеет разбираться в людях.
Недостатки. Двуличный человек, лицемер, врун.
Тайна. В тот момент, когда Иуда Искариот предавал Иисуса Христа он не осознавал что делает пакость. Искариот думал, что делает только лучше, но его поступки говорили обратное.
Цель. Так как Иуда с самого начала завидовал своему учителю , его доброте, чистоте, он хотел заполучить от него уважения.
2. Композиция.
Завязка: О людях отзывается негативно, упрекал их. Его позиция: все люди виноваты, а кто это отрицаем, тот неправ. К значимым для него персонам модно отнести Фому. Он поддерживает его точку зрения и заинтересован с общении с Иудой Искариотом.
Точка невозврата: Иисус Христос даёт деньги на хранение с податей. В тоге Фома обвиняет ключевого персонажа за кражу. Но тот говорит, что не делал этого, а отдал молодой даме за совместную ночь.
Кульминация: Ключевой персонаж предаёт Иисуса Христа.
Развязка: Иуда совершает самоубийство после разговоров с апостолами.
3. Тема.
Ученик Иисуса Христа, завидовавший его безграничной доброте и чистоте. Появление Иуды не внушало доверия и даже вызывало чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он откровенен, считает, что все это справедливость. Но он также любит своего учителя. Его обязанность - хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
4. Конфликт.
Внутренний конфликт: Иуда Искариот тянется к Иисусу Христу, хочет быть на него похож. Хочет, от окружающих людей такой же любви к себе.
Внешний конфликт: апостолов и Иуды.
5. Идея.
Многосторонность любви.
Анализ произведения: «Иуда Искариот».
ОтветитьУдалитьПроизведение прочитано полностью.
1) Характеристика главного героя. Носителем главной идеи и проводником сюжета является ученик Иисуса Христа - Иуда Искариот. Его личность довольно сложная и глубокая. Он предстает перед читателем, как некая загадка. Среди других людей Иуда был изгоем. «и не было никого, кто мог бы сказать о нём доброе слово». Чего ещё можно ждать от человека, который «шатается бессмысленно в народе … лжёт, кривляется, зорко высматривает что-то своим воровским глазом … любопытный, лукавый и злой, как одноглазый бес». Да и сам он не особо любил людей. Не удивительно, что люди не хотели принимать его, ведь даже внешность у него была отталкивающей и вызывала ужас. «Короткие рыжие волосы не скрывали странной и необыкновенной формы его черепа: точно разрубленный с затылка двойным ударом меча и вновь составленный, он явственно делился на четыре части и внушал недоверие, даже тревогу: за таким черепом не может быть тишины и согласия, за таким черепом всегда слышится шум кровавых и беспощадных битв». Еще одной загадкой было лицо Иуды. Оно как бы двоилось, на него как будто была надета маска, которую он мог мгновенно поменять. «Пока двигался его живой и хитрый глаз, Иуда казался простым и добрым, но, когда оба глаза останавливались неподвижно и в странные бугры и складки собиралась кожа на его выпуклом лбу, — являлась тягостная догадка о каких-то совсем особенных мыслях, ворочающихся под этим черепом.»
Цель: он хотел быть равным Иисусу.
Тайна: предавая Христа он надеялся, что в его страданиях люди увидят истину.
2) Композиция
Экспозиция: Иисус странствовал со своими апостолами, к ним присоединился Иуда из Кариота. Про этого человека ходит много слухов, что он ведет преступный образ жизни, вор и мошенник. Герой бросил свою жену и оставил в нищете, она вынуждена выпрашивать деньги. Его внешний вид отталкивает и не внушает доверия, но Иисус обращается с ним ласково.
Завязка: Он всех презирает, отрицает правду, считает, что каждый человек в чём-то виноват, а тот, кто считает иначе – неправ. Самым близким для него становится – Фома, он заинтересован в поступках и поведении Иуды.
Точка невозврата: Иисус решает показать, что доверяет ему, поэтому поручает хранить деньги с податей апостолов. Тем, кто приходит посмотреть на Иисуса, герой утверждал, что они не поймут его слов. Фома решает проследить за ним и спасает Иисуса от разгневанной толпы. Фома обвиняет Иуду в краже денег, но тот признаётся, что отдал их девушке за проведенную с ним ночь. На что Иисус отвечает, что он может брать сколько захочет.
Кульминация: Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и судить. Сначала священник отказывается, но соглашается за тридцать монет. Когда предательство было совершено, то Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
Развязка: Появляется стража, апостолы в растерянности, они просто смотрели, как их учителя уводили. После распятия Иуда говорит апостолам, что они трусы, а сам совершает самоубийство.
3) Тема
Ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте. Внешний вид Иуды не внушал доверия и даже вызывал чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит их недостатки, он прямолинеен, считает, что в этом вся справедливость. Но при этом он любит своего учителя. Его обязанность – хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и судить. Сначала священник отказывается, но соглашается за тридцать монет. Когда предательство было совершено, то Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
4) Конфликт
1. Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, они его не принимали, а он пытался стать авторитетнее в их глазам.
2. Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда стремится стать ближе к Иисусу. Он
считал, что преданность лишь во внимании к человеку, но ему почтения Христа оказалось мало, поэтому герой совершает подлый поступок.
5) Идея
Двуликая любовь у людей
«Иуда Искариот»
ОтветитьУдалитьПрочитано полностью.
Характеристика главного героя.
Главным героем произведения является – Иуда Искариот, ученик Иисуса Христа, который завидовал его безграничной доброте и чистоте «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Достоинства: он неразговорчивый, добрый, пытается выглядеть лучше в глазах других людей. Недостатки: лицемер, подлый, часто испытывает зависть, воровство.
Цель: подняться в глазах Иисуса Христа.
Тайна: когда он предавал Иисуса, то думал, что совершает добро, но на самом деле сделал только хуже.
Композиция.
Экспозиция – Иисус Христос странствует со своими учениками и однажды встречает Иуду. Про него ходят разные ужасные слухи. Сначала ученики не хотят принимать его. «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами». Только Иисус относился к нему с любовью. Со временем ученики привыкли к нему
Завязка – из-за Иуды у Христа и его учеников стали возникать проблемы. Их стали обвинять в том, чего они не совершали. Иуда хотел прекратить это, но его поступки были оставлены без внимания. Только Иисус защищает его.
Точка невозврата – Иисус поручает ему хранить деньги с подати. Фома обвиняет его в том, что он присвоил деньги себе. Тогда иуда признается, что заплатил девушке за проведенную с ним ночь.
Кульминация – Иуда идет к Анне чтобы выдать Христа. «Я хочу предать вам Назарея.
Оба замолчали, продолжая с вниманием разглядывать друг друга. Но Искариот смотрел спокойно, а Анну уже начала покалывать тихая злость, сухая и холодная, как предутренний иней зимою.»
Развязка – Христа хватают и вешают на кресте. Иуда отправляется в Синедрион. Он кончает жизнь самоубийством.
Тема.
Предательство трусливой массы людей, которые не вступились за Христа.
Конфликт.
Внешний конфликт заключается между апостолами и Иудой, они его отторгали, а он хотел быть лучше.
Внутренний конфликт заключается в том, что Иуда хочет быть ближе к Христу, одержим вниманием Христа. Он не получил желаемого и совершил низкий поступок
Идея.
Цель или жизнь?
Произведение прочитано полностью.
ОтветитьУдалить1. Характеристика главного героя.
Главный герой повести Иуда Искариот являлся одним из учеников Иисуса Христа. Ученики Христа недолюбливают Иуду, так как он двуличный человек. «И если порицали его добрые, …то и дурные поносили его самыми жестокими словами».
Достоинства. Смышлёный, добрый и умный мужчина. Умеет разбираться в людях.
Недостатки. Двуличный человек, лицемер, врун.
Тайна. В тот момент, когда Иуда Искариот предавал Иисуса Христа он не осознавал что делает пакость. Искариот думал, что делает только лучше, но его поступки говорили обратное.
Цель. Так как Иуда с самого начала завидовал своему учителю , его доброте, чистоте, он хотел заполучить от него уважения.
2. Композиция.
Завязка: О людях отзывается негативно, упрекал их. Его позиция: все люди виноваты, а кто это отрицаем, тот неправ. К значимым для него персонам модно отнести Фому. Он поддерживает его точку зрения и заинтересован с общении с Иудой Искариотом.
Точка невозврата: Иисус Христос даёт деньги на хранение с податей. В тоге Фома обвиняет ключевого персонажа за кражу. Но тот говорит, что не делал этого, а отдал молодой даме за совместную ночь.
Кульминация: Ключевой персонаж предаёт Иисуса Христа.
Развязка: Иуда совершает самоубийство после разговоров с апостолами.
3. Тема.
Ученик Иисуса Христа, завидовавший его безграничной доброте и чистоте. Появление Иуды не внушало доверия и даже вызывало чувство опасности. Герой жестоко обращается с окружающими людьми и прямо говорит об их недостатках, он откровенен, считает, что все это справедливость. Но он также любит своего учителя. Его обязанность - хранить собранные деньги. Герой решает предать Иисуса, поэтому убеждает священника поймать его и осудить. Священник сначала отказывается, но принимает за тридцать монет. Когда было совершено предательство, Иуда пытался угодить Иисусу Христу. Он говорит апостолам, что они обязаны защищать учителя.
4.Конфликт
Внешний конфликт-конфликт между апостолами и Иудой.Он старается стать авторитетом,а его не принимают.
Внутренний конфликт- конфликт самого героя.Он стремится стать ближе к Иисусу. быть похожим на него.
5.Идея
Лицемерная любовь и предательство.