А. П. Платонов «Котлован»
Даже люди, не читавшие Платонова, знают про особый платоновский язык: автор будто очнулся после катастрофы и заново собирает рассыпавшуюся речь. Герои «Котлована» — рабочие и крестьяне 1920-х годов — строят светлое будущее, но повесть об этом пронизана чувством абсурда и обречённости — то ли строительства, которым они заняты, то ли советского проекта, то ли жизни вообще.
Тоскующий рабочий Вощев присоединяется к артели, которая роет котлован для великого здания будущего: сюда должен переселиться местный пролетариат, а в перспективе и трудящиеся всего мира. Проект здания постоянно меняется; не закончив строительства, рабочие отправляются в деревню организовывать колхоз; котлован становится шире и глубже; светлое будущее оборачивается потоком страданий и смертей.
Тоскующий рабочий Вощев присоединяется к артели, которая роет котлован для великого здания будущего: сюда должен переселиться местный пролетариат, а в перспективе и трудящиеся всего мира. Проект здания постоянно меняется; не закончив строительства, рабочие отправляются в деревню организовывать колхоз; котлован становится шире и глубже; светлое будущее оборачивается потоком страданий и смертей.
Прочитано все произведение
ОтветитьУдалить1. Главный герой
Одним из ключевых персонажей повести был Вощев. Мужчина в возрасте тридцать лет.
Его увольняют с завода: «... вследствие роста стабильности в нем и задумчивости среди
общего темпа труда...», так как был задумчивым и «витал в облаках». Часто задумывался о
существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья. Он мучается и страдает от
нерешенных вопросов. Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в путешествия:
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...». Он
понимает, что тут совершенно другие люди, они несчастны: «... увидел, что мать и отец не
чувствуют смысла жизни и раздражены...». Но все таки ключевой персонаж верит в
хорошее и в то, что завтра будет день лучше. Путешествие закончилось появлением в его
жизни нового дела, работа в бригаде мастеров. Но проходит некоторое время и Вощев
осознаёт, что это не его.
Достоинства: Вощев был воспитанным мужчиной, спокойным и умным. Образованный,
хороший скал ума, мыслит по умному. Часто задумывался о существовании людей, в чем
смысл жизни, истины и счастья.
Недостатки: Наивный, мучается и страдает от нерешенных вопросов.
Цель: Для Вощева главной целью был поиск смысла жизни, существования. Он мучается
и страдает от нерешенных вопросов.
Тайна: После потери Насти он потерялся, не понимал в чем смысл жизни.
2. Композиция
Тип - кольцевая композиция. Действие начинается и заканчивается с описания котлована.
Состоит из двух частей. Это создаёт трагическое мнение.
Для автора сюжет и история не было главной задачей. Он хотел отобразить настоящую
жизнь героев. Их эмоции, качества, мировоззрение.
Экспозиция: Знакомство с персонажами. Когда Вощеву было тридцать лет, его
увольняют с завода.
Завязка: Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в другой город.
Точка невозврата: Ключевой персонаж решает работать с местными людьми.
Кульминация: Чиклин находит небольшую девочку Настю, у которой умирает мать. Он
решает забрать себе кроху.
Развязка: Настя сильно заболела и умерла. После этого Вощев часто задумывался о
существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья.
3. Тема
Ключевая тема произведения - поиск смысла жизни, существования. Этим занимается не
только главный герой Вощев, но и другие персонажи.
Создание нового общества, более лучшего, непохожего на сегодняшнее.
4. Конфликт
Внутренний конфликт — Конфликт желаний и хотений персонажей. Реальность
противопоставлена желаниям.
Внешний конфликт — Конфликт героев и общества. Часто задумывался о существовании
людей, в чем смысл жизни, истины и счастья. Вощев пытается убеждать людей в то, что
им надо работать для развития. Поэтому возникает конфликт.
5. Идея
Создание нового общества, более лучшего, непохожего на сегодняшнее.
Дмитриева Алёна
ОтветитьУдалитьА.П.Платонов "Котлован"
Прочитано полностью
1.Характеристика главного героя
Главным героем является Вощёв.
Мужчина 30 лет.
Его увольняют с завода: «... вследствие роста стабильности в нем и задумчивости среди
общего темпа труда...», так как был задумчивым и «витал в облаках». Часто задумывался о
существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья.
Вощев отправляется в путешествия, хотев исправить свою жизнь.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Он понимает, что тут совершенно другие люди, они несчастны: «... увидел, что мать и отец не чувствуют смысла жизни и раздражены...». Но все таки ключевой персонаж верит в
хорошее и в то, что завтра будет день лучше.
Достоинства:умный,образованный,спокойный.
Недостатки:мучается от нерешённых вопросов, наивный.
Цель:найти смысл жизни.
Тайна:После смерти Насти потерял смысл жизни.
2.Композиция
Кольцевая композиция.
В начале и в конце идёт описание котлована.
Экспозиция-знакомство с персонажами.
Завязка-Вощёв отправляется в другой город.
Точка невозврата-Ключевой персонаж работает с местными людьми.
Кульминация-Чиклин забирает себе девочку Настю, у которой умерла мама.
Развязка-Смерть Насти.
3.Тема
Тема поиска смысла жизни. Это центральная тема в повести «Котлован». Вощев ищет истину и среди рабочих, и среди крестьян, но так ее и не находит, потому что люди нового времени живут «для энтузиазма труда», то есть просто работают до упаду и не задумываются ни о чем.
Тема добра и зла. Люди в своем стремлении к добру часто бывают избирательны и категоричны настолько, что неминуемо сворачивают в сторону зла.
4.Конфликт
Внешний конфликт- конфликт героев и общества.Происходит конфликт из-за того,что Вощёв убеждает людей,что надо работать для развития.
Внутренний конфликт-конфликт самого героя.Реальность
противопоставлена желаниям.
5.Идея
Истинное лицо социализма и возрождение гуманизма.
Прочитано полностью
ОтветитьУдалитьВощев — главный герой повести «Котлован» Андрея Платонова. Основной чертой этого персонажа является его способность думать и желание постичь истину, не зная которой он не способен трудиться.
Именно за «излишнюю задумчивость» Вощева и выгоняют с механического завода. Не понимая, что ему делать дальше, мужчина начинает вместе с артелью мастеровых рыть котлован для того, чтобы построить «общепролетарский дом».
Сначала Вощев по-прежнему не видит смысла жизни, но затем постепенно все меньше задумывается об этом, истощенный тяжелым трудом. Когда Чиклин приводит в барак сироту Настю, в Вощеве вспыхивает новая надежда: быть может, этой девочке дано когда-нибудь почувствовать «согревающий поток смысла жизни».
После того как на деревне происходит жестокий процесс раскулачивания крестьян, а Чиклин убивает местного активиста, Вощев становится председателем колхоза и приводит мужиков на строительство котлована. Когда герой узнает, что в бараке умерла Настя, он вновь перестает понимать жизнь, потому что нет больше того маленького человека, в котором «истина стала бы радостью и движеньем».
Композиция:
Композиция – По смыслу произведение можно разделить на две части: городскую, посвященную копанию котлована и деревенскую – рассказ о кулаках, коллективизации. Начинается и заканчивается произведение описанием котлована, поэтому можно говорить о кольцевой композиции или обрамлении.
Тема:
Тема повести – строительство нового «идеального» общества, коллективизация. В контексте указанных тем автор поднял следующие проблемы: человек в условиях перемен, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад в первой половине ХХ века, старое и новое, его влияние на общество и др.. Основа проблематики – социальные перемены и вечные моральные ценности.
Конфликт:
Через конфликт общечеловеческой истины и исторической реальности Платонов воссоздаёт ситуацию, пророчески свидетельствующую о нарушении связей человека с прошлым, с домом-очагом, с обществом, со словом как с фактом культуры и жизни человека. Разыскиваемой героем истине противостоит агрессивная бессмысленность, когда под содержание истины подводятся рождённые исторической суетой категории (директива, пролетариат, идея вождя…) . Это оппозиция темы прошлого, настоящего и будущего России. Прошлое — это крестьянская Россия, настоящее — строительство “общепролетарского дома”, будущее — детство и воскрешение. Движение Вощева связывает в повести эти как бы распавшиеся пространства России.
Идея:
Идея повести Андрея Платонова «Котлован» - показать истинное лицо социализма, возродить гуманизм. Писатель создает главного героя Вощева непохожим на других – человеком думающим и сомневающимся. В тридцатилетнем возрасте его увольняют с работы по причине частой задумчивости. Отсюда проблема, что думающие люди были лишними и опасными для тоталитарной системы.
1.Характеристика главного героя:
ОтветитьУдалитьГлавный герой -Вощев .Мужчина лет тридцати. Его яркой чертой является способность думать и анализировать, вечная Цель достигнуть истины.
Его увольняют и он устраивается рыть котлован ,чтобы построить «общепролетарский дом».
Его постоянно мучает вопрос нерешённости, слишком много думает, что может и приводит к потери работы.
2.Тема:
Главной темой произведения является -тема строительства нового общества.
Это перемены, это непривычное положение.
Котлован это символ не воплощённых идей. Автор говорит о том, что нельзя построить будущее на разрушенном прошлом.
3.Композиция:
Композиция делится на две части:
Это городская жизнь ,копание котлована и деревенская жизнь ,коллективизация.
Это кольцевая Композиция, действия разворачиваются в котловане ,там и заканчиваются .
Экспозиция:
Знакомство с героем-Вощевым. Его увольняют с работы . «В день тридцатилетия личной жизни Вощеву дали расчет с небольшого механического завода, где он добывал средства для своего существования. В увольнительном документе ему написали, что он устраняется с производства вследствие роста слабосильности в нем и задумчивости среди общего темпа труда.»
Завязка:
Вощев отправляется в другой город с целью изменить свою жизнь ,начать сначала.
«Дальше город прекращался — там была лишь пивная для отходников и низкооплачиваемых категорий»
Точка невозврата:
Герой знакомится с местными работниками и присоединяется к ним.
Кульминация:
Чиклин находит женщину с дочкой ,женщина умирает и он узнаёт в ней свою давнюю знакомою. Герой забирает дочь с собой .
Развязка:
Девочка в скором времени умирает и на Вощева нагоняют грустные мысли .
Он начинает размышлять о жизни.
4.конфликт:
Внешний конфликт -это вечные перемены в жизни героя ,столкновение с обществом и ценностями других людей.
Внутренний конфликт-конфликт между желаниями и действиями героя .
5.Идея:
Формирование нового общества .
Прочитано всё произведение А. П. Платонов «Котлован»
ОтветитьУдалитьХарактеристика главных героев:
Вощев-Молодой человек, ищущие смысл жизни, он возмущается тем, что люди мыслит слишком примитивно, он отличается от остальных тем, что его не устраивает такое положение в мире. «Вощев поглядел на людей и решил кое-как жить, раз они терпят и живут: он вместе с ними произошел и умрет в свое время неразлучно с людьми.». От этого Вощев мучается и размышляет о том, что даже скот живёт лучше чем он сам. «Вощев в испуге глядел на животных через скважину ворот; его удивляло душевное спокойствие жующего скота, будто все лошади с точностью убедились в колхозном смысле жизни, а он один живет и мучается хуже лошади.».Главный герой очень умный и воспитанный,в нём есть дух бунтарства,что уже отличает его от других.
Настя: Эта юная девочка вызывает у читателя жалость и симпатию,она является олицетворением света и чистоты.В своих письмах Чиклину она пишет: "Ликвидируй кулака как класс. Да здравствует Ленин, Козлов и Сафронов. Привет бедному колхозу, а кулакам нет",это тоже показывает нам персонажа как смелую личность.Оставшись сиротой,девочка не выдерживает потери матери и умирает от ужасной тоски и скорби.
Композиция:
Экспозиция – Платонов знакомит нас с персонажами,рассказывает о Вощеве и его ухода с завода.
Завязка-Главный герой уезжает из города, едет работать в барак.
Развитие действия-Вощев работает,встречен Настю.
Кульминация -Чиклин увозит Настю.
Развязка-смерть девушки.
Тема: Одна из главных тем в «Котловане»-попытки найти и постичь смысл существования и самореализации. Вощев возмущается тем,что человек не далеко ушёл от животного,поэтому он пытается убедить всех,что стоит остановиться и задуматься-для чего же на самом деле стоит жить.Ещё одной важной темой в произведении является адаптация во времена общественных перемен.
На мой взгляд,произведение говорит нам о тех целях,которым не суждено было сбыться.
Идея: Платонов в произволении говорит о том,что чтобы пробовать создавать что-то новое,надо опираться и оглядываться на ошибки,совершенные в прошлом,чтобы не наступить на одни и те же грабли несколько раз.Через Вощева автор пытается показать нам,что следует не только мечтать,но и идти к своим целям,находя свой смысл жизни. «Ведь каждому человеку нужно иметь хоть маленькое господствующее значение, тогда он спокоен и приличен…»
Конфликт :В повести прослеживается не один конфликт : человек в условиях социальных перемен и вечные моральные ценности, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад жизни того времени, старое и новое.
Прочитана вся книга
ОтветитьУдалитьГлавные герои повести: Вощев, Чиклин, Настя.
Настя- маленькая девочка, которую находит Чиклин. Несмотря на свой юный возраст жизнь Насти была очень не простой. Мать "буржуйка", пьяный и сердитый отчим. Она предстает в повести как символ будущего, как символ надежды. Но, образ Насти представлен, как в кривом зеркале - хрупкий, болезненный ребенок, совершенно не похожий на других детей, которая даже не умеет играть, и в итоге этот символ надежды умирает и все светлые представления людей о будущем, как бы рушатся вместе с ней. Котлован не только убивает людей, он делает их слабее и несчастнее. "Зачем теперь нужен смысл жизни и истина всемирного происхождения, если нет маленького, верного человека, в котором истина стала бы радостью и движением?"
Вощев- в повести представлен, как человек, который все время думает о будущем о том, как там хорошо. Вощев на протяжении всего произведение пытается найти то место, где ему было бы прекрасно, он постоянно думает о завтрашнем, но не о данном моменте жизни. "Мы бродим, как тихая гуща, и не знаем ничего". Поэтому его и увольняют с механического завода за его "задумчивость среди общего темпа труда".
Чиклин- также находится в поиске идеальной жизни, думает о том, как ему будет хорошо в будущем после постройки котлована. На протяжении повести Чиклин ищет свою возлюбленную, которую когда-то повстречал. Ему удается ее найти на кафельном заводе, но, к сожалению, женщина умирает и остается только ее дочка Настя, которую Чиклин забирает с собой на стройку и пытается заботиться о ней. Он готов терпеть все трудности, лишения, неудобства, чтобы в будущем жизнь стала лучше и прекраснее. "Пусть сейчас жизнь уходит, как теченье дыханья, но за то посредством устройства дома ее можно организовать впрок для будущего неподвижного счастья и для детства."
От прочитанного произведения остается ощущение безысходности и тоски. Котлован становиться не основой нового дома для будущей счастливой жизни, какой-то братской могилой. Помимо того, что сам процесс отнимает много сил и не дает ощущения радости от сделанной работы, так он еще и становиться реальной могилой для Насти. Ребенок, представитель того нового поколения, которое должно жить счастливо в этом идеальном доме, умирает. И труд становиться бессмысленным. Этот будущий дом, как Вавилонская башня.
Идея
Опасно жить мечтами о будущем, жертвуя настоящим. Нельзя заменять реальную жизнь, бесполезно, она наполнена пустотой и непониманием. "Все живущее находился где-то посередине времени и своего движения: начало его всеми забыто и конец неизвестен, осталось лишь направление."
Тема
Выбор человека, поиск себя, поиск смысла жизни. как построить свою жизнь так, чтобы приносить максимальную пользу обществу. "Смысл жизни и всемирное счастье должны томиться в груди роющего землю пролетарского класса, чтобы сердца лишь надеялись и дышали, чтоб их трудящаяся рука была верна и терпелива."
Композиция
Свободная. С одной стороны прослеживается четкая сюжетная линия строительства котлована. А с другой стороны. сюжет постоянно дополняется какими-то самостоятельными событиями. Например создание колхоза в деревне, практически сказочный сюжет о том, как лошади сами себе заготавливали сено. А также, медведь, работающий в кузнеце и помогающий выявлять кулатский класс.
В повести нет явно выраженных главных героев. Многие персонажи появляются, затем безвозвратно уходят, а некоторые умирают. "Жачев уполз в город, более уже никогда не возвратившись на
# А. П. Платонов «Котлован»
ОтветитьУдалить(прочитано полностью)
1.Характеристика главного героя.
главный герой произведения - Вощев.
Главный герой - как носитель основной идеи.
ДОСТОИНСТВА: это очень умный герой: «рост слабосильный», также, он очень воспитан и наблюдателен, отсюда его чуткость. Он умеет чувствовать... Он образован, умеет мыслить и думать. Это очень трудолюбивый персонаж, который вечно пытается найти истину и смысл жизни, смысл его существования...
недостатки: несмотря на большое количество достоинств героя, он имеет и недостатки, такие, как детская наивность. Он вечно за чём-то стремиться, куда-то бежит, торопиться, боится опоздать. Из-за этого он порой просто не замечает вещей, которые имеют очень большое и важное значение...
цель: герой находится в вечном поиске и понимании смысла жизни - вот его цель...
тайна: почему, после утраты дорого и близкого человека - девочки Насти, герой полностью теряет смысл жизни и не знает, куда ему двигаться дальше... «Уже не знал, что будет дальше»...
2.Композиция.
Композиция повести - это кольцевая Композиция... Это можно сказать совершенно точно, поскольку повесть и начинается, и заканчивается описанием «котлована», как и название повести...
Также, данное произведение по смыслу можно разделить на две части. Первая часть - это городская часть, которая полностью посвящена копанию котлована, а вторая часть - деревенская часть. Поскольку в ней рассказывается о создании колхозов и о «расскулачивании»»,.......
3.Тема
Доброго, умного, трудолюбивого, но очень наивного мужчину уволили с оаботры... Он начинает размышлять о смысле своей жизни, своего существования, и в каком направлении им двигаться дальше...
Он получает очередной отказ от работы, поэтому он решает переехать в другой город...
Работая, знакомясь с другими людьми, главному герою начинает казаться, что он обретает смысл своей жизни. В течении всей жизни он «без правды моё тело гибнет» - находится в поисках правды.
4.Конфликт.
Внешний конфликт - конфликт между героем и обществом... Главный герой - Вощев - прирождённый лидер. Он очень целеустремлённый и трудоспособный. Он принуждает людей усердно работать, из-за чего и возникают конфликты.
Внутренний конфликт: этот конфликт заключается в несостоятельности деланий главного героя. Противопостояние его желаний и реальности...
5.Идея:Потеря своего будущего.
Главный герой
ОтветитьУдалитьГлавный герой произведения - Вощев.
достоинства: это очень умный герой: «рост слабосильный», также, он очень воспитан и наблюдателен, отсюда его чуткость. Он умеет чувствовать... Он образован, умеет мыслить и думать. Это очень трудолюбивый персонаж, который вечно пытается найти истину и смысл жизни, смысл его существования...
недостатки: несмотря на большое количество достоинств героя, он имеет и недостатки, такие, как детская наивность. Он вечно за чём-то стремиться, куда-то бежит, торопиться, боится опоздать. Из-за этого он порой просто не замечает вещей, которые имеют очень большое и важное значение...
цель: герой находится в вечном поиске и понимании смысла жизни - вот его цель...
тайна: почему, после утраты дорого и близкого человека - девочки Насти, герой полностью теряет смысл жизни и не знает, куда ему двигаться дальше... «Уже не знал, что будет дальше»...
Композиция
Композиция повести - это кольцевая Композиция... Это можно сказать совершенно точно, поскольку повесть и начинается, и заканчивается описанием «котлована», как и название повести...
Также, данное произведение по смыслу можно разделить на две части. Первая часть - это городская часть, которая полностью посвящена копанию котлована, а вторая часть - деревенская часть. Поскольку в ней рассказывается о создании колхозов и о «расскулачивании»»,.......
Тема
Доброго, умного, трудолюбивого, но очень наивного мужчину уволили с оаботры... Он начинает размышлять о смысле своей жизни, своего существования, и в каком направлении им двигаться дальше...
Он получает очередной отказ от работы, поэтому он решает переехать в другой город...
Работая, знакомясь с другими людьми, главному герою начинает казаться, что он обретает смысл своей жизни. В течении всей жизни он «без правды моё тело гибнет» - находится в поисках правды.
Конфликт
Внешний конфликт - конфликт между героем и обществом... Главный герой - Вощев - прирождённый лидер. Он очень целеустремлённый и трудоспособный. Он принуждает людей усердно работать, из-за чего и возникают конфликты.
Внутренний конфликт: этот конфликт заключается в несостоятельности деланий главного героя. Противопостояние его желаний и реальности...
Идея
(Не)светлое будущее.
прочитано полностью
УдалитьА. П. Платонов «Котлован»
ОтветитьУдалить1. Главный герой повести – Вощев, человек, пытающийся отыскать истину, обрести смысл жизни.
Достоинства: умный, рассудительный, задумчивый, проницательный, душевный, находчивый, мечтательный.
Недостатки: впечатлительный, наивный, суетливый.
Цель: поиск истины в жизни: “Говорили, что все на свете знаете, а сами только землю роете и спите! Лучше я от вас уйду — буду ходить по колхозам побираться: все равно мне без истины стыдно жить”.
Тайна: размышления Вощева над телом умершей Насти, герой полностью теряет смысл жизни и не знает, куда ему двигаться дальше: «Вощев стоял в недоумении над этим утихшим ребенком, он уже не знал, где же теперь будет коммунизм на свете, если его нет сначала в детском чувстве и в убежденном впечатлении? Зачем ему теперь нужен смысл жизни и истина всемирного происхождения, если нет маленького, верного человека, в котором истина стала бы радостью и движеньем?»
2. Композиция - кольцевая.
Экспозиция: знакомство с героями.
Завязка: Вощев отправляется в другой город.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Точка невозврата: Вощев решает работать с местными копателями.
Кульминация: Чиклин решает забрать Настю.
Развязка: Настя умирает и Вощев задумывается о жизни.
«зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
3. Тема произведения:
Тема жизни и смерти
Тема общества
Тема человеческого существования
4. Внутренний конфликт- конфликт между возможностями героя и его желаниями.
Внешний конфликт- столкновение старого и нового мира.
5. Идея произведения- строительство «идеального», по мнению власти, общества.
Прочитано все произведение.
ОтветитьУдалитьA.П. Платонов «Котлован»
Характеристика главного героя.
Главный герой повести – Вощев, человек в возрасте 30 лет. Его деятельность непосредственно объединена с реальной конструкцией русской власти - сдача утиля, что должно водилось посодействовать сбору дензнаков нa индустриализацию и создание сырьевой основы промышленности.
Достоинства: Трудолюбивый, наблюдательный, думающий, старается находить истину, приобрести смысл жизни.
Недостатки: Непонятное увлечение – коллекционировать всякую ткань «для социалистического отмщения».
“Рост слабосильности в нем и задумчивости промежду корпоративного темпа труда” – этак водилась документально фиксированная первопричина увольнения Вощева.
Цель его размышлений, будто разъясняет сам богатырь - о “плане корпоративнее жизни” , который мог бы доставить “что-нибудь небось счастья”
Внутренний конфликт: промежду вожделениями и возможностями. Богатырь располагается в постоянном розыске резона жизни. Полагаясь для то, что жизнедеятельность и пахота близко с рабочими-землекопами, какие «все знают», предоставит выводы для мучающие Вощева вопросы, вливается в этот коллектив.
Внешний конфликт: приключается промежду победителем и обществом. Герой, располагая лидерские качества, старается возглавлять людьми и убрать во всем
Композиция.
Жанр – повесть, повествующая о пике коллективизации. Структура кольцевая. В основе сюжета – землекопы, какие роют котлован для фундамента большого здания, созданного для совместной жизни всех простых рабочих людей, до сего времени поселяющихся в бараках.
Экспозиция – увольнение генерального героя повести - Вощева с механического завода в горячую пору основания листопада (конец возрасты — возникновение осени).
Завязка – Вощев устраивается нa работу в барак.
Кульминация - погибель Настеньки.
Развязка повести — похороны умершей через скоротечной болезни Насти, какая к этому фактору замерзла корпоративнее дочерью землекопов. Могилой ради нее становится одна из стен котлована.
Тема:
Aвтор в повести затронул несколько тем.
Основной темой представляется устройство социализма в городе – постройка здания, значительно поместится нa поселение весь разряд пролетариата и в деревне.
Другая тема - проблема розыска истины, резона жизни.
Очень важная тема – проблема детства, какая объединена с образом малюсенькой Насти , живущей с землекопами.
Идея:
Идея повести A. Платонова «Котлован» заключается в том, дабы показать истинное лицо социализма, возродить гуманизм. Главный герой – Вощев не похож нa других. Это человек решающий и сомневающийся. Из-зa нередкой задумчивости его в тридцатилетнем году увольняют с работы. Вот проблема - думающие люди опасны для тоталитарной системы, сообразно - лишние
1.Характеристика главного героя:
ОтветитьУдалитьГлавный герой -Вощев .Мужчина лет тридцати.Его яркой чертой является способность думать и анализировать,вечная Цель достигнуть истины.
Его увольняют и он устраивается рыть котлован ,чтобы построить «общепролетарский дом».
Его постоянно мучает вопрос нерешённости,слишком много думает,что может и приводит к потери работы.
2.Тема:
Главной темой произведения является -тема строительства нового общества.
Это перемены,это непривычное положение.
Котлован это символ не воплощённых идей.Автор говорит о том,что нельзя построить будущее на разрушенном прошлом.
3.Композиция:
Композиция делится на две части:
Это городская жизнь ,копание котлована и деревенская жизнь ,коллективизация.
Это кольцевая Композиция,действия разворачиваются в котловане ,там и заканчиваются .
Экспозиция:
Знакомство с героем-Вощевым.Его увольняют с работы . «В день тридцатилетия личной жизни Вощеву дали расчет с небольшого механического завода, где он добывал средства для своего существования. В увольнительном документе ему написали, что он устраняется с производства вследствие роста слабосильности в нем и задумчивости среди общего темпа труда.»
Завязка:
Вощев отправляется в другой город с целью изменить свою жизнь ,начать сначала.
«Дальше город прекращался — там была лишь пивная для отходников и низкооплачиваемых категорий»
Точка невозврата:
Герой знакомится с местными работниками и присоединяется к ним.
Кульминация:
Чиклин находит женщину с дочкой ,женщина умирает и он узнаёт в ней свою давнюю знакомою.Герой забирает дочь с собой .
Развязка:
Девочка в скором времени умирает и на Вощева нагоняют грустные мысли .
Он начинает размышлять о жизни.
4.конфликт:
Внешний конфликт -это вечные перемены в жизни героя ,столкновение с обществом и ценностями других людей.
Внутренний конфликт-конфликт между желаниями и действиями героя .
5.Идея;
Формирование нового общества
Одним из ключевых персонажей повести был Вощев. Мужчина в возрасте тридцать лет. Его увольняют с завода: «... вследствие роста стабильности в нем и задумчивости среди общего темпа труда...», так как был задумчивым и «витал в облаках». Часто задумывался о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья. Он мучается и страдает от нерешенных вопросов. Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в путешествия: «... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...». Он понимает, что тут совершенно другие люди, они несчастны: «... увидел, что мать и отец не чувствуют смысла жизни и раздражены...». Но все таки ключевой персонаж верит в хорошее и в то, что завтра будет день лучше. Путешествие закончилось появлением в его жизни нового дела, работа в бригаде мастеров. Но проходит некоторое время и Вощев осознаёт, что это не его.
ОтветитьУдалитьДостоинства: Вощев был воспитанным мужчиной, спокойным и умным. Образованный, хороший скал ума, мыслит по умному. Часто задумывался о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья.
Недостатки: Наивный, мучается и страдает от нерешенных вопросов.
Цель: Для Вощева главной целью был поиск смысла жизни, существования. Он мучается и страдает от нерешенных вопросов.
Тайна: После потери Насти он потерялся, не понимал в чем смысл жизни.
2. Композиция
Тип - кольцевая композиция. Действие начинается и заканчивается с описания котлована. Состоит из двух частей. Это создаёт трагическое мнение.
Для автора сюжет и история не было главной задачей. Он хотел отобразить настоящую жизнь героев. Их эмоции, качества, мировоззрение.
Экспозиция: Знакомство с персонажами. Когда Вощеву было тридцать лет, его увольняют с завода.
Завязка: Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в другой город.
Точка невозврата: Ключевой персонаж решает работать с местными людьми.
Кульминация: Чиклин находит небольшую девочку Настю, у которой умирает мать. Он решает забрать себе кроху.
Развязка: Настя сильно заболела и умерла. После этого Вощев часто задумывался о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья.
3. Тема
Ключевая тема произведения - поиск смысла жизни, существования. Этим занимается не только главный герой Вощев, но и другие персонажи.
Создание нового общества, более лучшего, непохожего на сегодняшнее.
4. Конфликт
Внутренний конфликт — Конфликт желаний и хотений персонажей. Реальность противопоставлена желаниям.
Внешний конфликт — Конфликт героев и общества. Часто задумывался о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья. Вощев пытается убеждать людей в то, что им надо работать для развития. Поэтому возникает конфликт.
5. Идея
Создание нового общества, более лучшего, непохожего на сегодняшнее.
Анализ произведения: «Котлован».
ОтветитьУдалитьБраморщик Анастасия.
Произведение прочитано полностью.
1. Характеристика главных героев.
Один из главных героев, девочка Настя, символизирует новую Советскую Россию, являясь символом, казалось бы, светлого будущего. Чиклин берет ее с собой и отводит в бараки к рабочим. Там Настя становится всеобщей любимицей. Мама Насти - буржуйка Юля, умирает, символизирует историческую Россию. Платонов хотел передать в своем творчестве, что новая Россия, пытающаяся отказаться от своего прошлого, не может существовать без старой России. Поэтому в конце рассказа девочка Настя умирает, тоскуя по маме.
Главный герой повести - Вощев - человек, пытающийся найти правду и смысл жизни. «Жалко жить без правды». У него странное хобби - собирать всякую тряпку «для социалистической реванша». Он соберет жителей деревни и поведет их строить котлован. Настя любила девушку всем сердцем. После её смерти герой не понимает, «зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
Жачев - безногий калека, выражающий протест буржуям; инвалид первой мировой войны : «Зубов у инвалида не было никаких, он их сработал начисто на пищу, зато наел громадное лицо и тучный остаток туловища..»
Чиклин - рабочий в возрасте, который всю свою жизнь только и трудился. После смерти Насти он единственный копал могилу и хоронил ее.
2. Композиция.
Повесть состоит из двух частей. Первая часть – городская, в центре повествования копание котлована. Вторая часть – деревенская, создание колхоза и раскулачивание. В финале действие возвращается в котлован – композиция закольцовывается.
3. Тема.
Важнейшая тема произведения – тема поиска истины и смысла жизни. Вощев в основном этим занимается. Без понимания смысла жизни ему не сладка жизнь, его забывают в работе. Но смысл жизни ищет не только Вощев, но и другие персонажи рассказа. В финале произведения невозможно определить правду и смысл жизни.
Еще одна не менее важная тема истории - тема смерти. В работе он цитируется прямо и косвенно. Яма похожа на могилу. Настя получает два гроба, в одном она спит, а в другом игрушки. Вощева автор называет «заочно живущим». Про рабочих говорится, что они были худы, как умершие». А для инженера Прушевского весь мир – «мёртвое тело».
4. Конфликт.
История отслеживает не один конфликт: человек в условиях социальных изменений и вечных моральных ценностей, принудительная коллективизация, сельский и городской образ жизни того времени, старый и новый.
5. Идея.
Котлован символизирует невоплощенные большевистские идеи, предполагая, что построить новую на руинах старой пока невозможно.
Произведение прочитано полностью
ОтветитьУдалитьГлавный герой - Вощев. Мужчина в возрасте тридцати лет. Его увольняют с завода: «... вследствие роста стабильности в нем и задумчивости среди общего темпа труда...», так как был задумчивым и «витал в облаках». Часто размышлял о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья. Он мучается и страдает от нерешенных вопросов. Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в путешествия: «... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...». Он понимает, что тут совершенно другие люди, они несчастны: «... увидел, что мать и отец не чувствуют смысла жизни и раздражены...». Но все таки ключевой персонаж верит в хорошее и в то, что завтра будет день лучше. Путешествие закончилось появлением в его жизни нового дела, работа в бригаде мастеров. Но проходит некоторое время и Вощев осознаёт, что это не его.
Достоинства: был воспитанным мужчиной, спокойным и умным. Образованный, хороший скал ума.
Недостатки: Наивный, мучается и страдает от нерешенных вопросов.
Цель: поиск смысла жизни, существования.
Композиция.
Жанр – повесть, повествующая о пике коллективизации. Структура кольцевая. В основе сюжета – землекопы, какие роют котлован для фундамента большого здания, созданного для совместной жизни всех простых рабочих людей, до сего времени поселяющихся в бараках.
Экспозиция – увольнение генерального героя повести - Вощева с механического завода в горячую пору основания листопада (конец возрасты — возникновение осени).
Завязка – Вощев устраивается нa работу в барак.
Кульминация - погибель Настеньки.
Развязка повести — похороны умершей через скоротечной болезни Насти. Могилой ради нее становится одна из стен котлована.
Тема:
Основной темой представляется устройство социализма в городе – постройка здания, значительно поместится нa поселение весь разряд пролетариата и в деревне. Также автор затрагивает проблему розыска истины, резона жизни; проблему детства, какая объединена с образом малюсенькой Насти, живущей с землекопами.
Конфликт:
История отслеживает не один конфликт: человек в условиях социальных изменений и вечных моральных ценностей, принудительная коллективизация, сельский и городской образ жизни того времени, старый и новый.
Идея:
Создание чего-то нового в будущем, опираясь на старое в прошлом.
«Может быть, легче выдумать смысл жизни в голове – ведь можно нечаянно догадаться о нем или коснуться его печально текущим чувством.»
Котлован
ОтветитьУдалитьПрочитано полностью
1.Характеристика главного героя:
Вощев
Достоинства:
«Я мог выдумать что-нибудь вроде счастья, а от душевного смысла улучшилась бы производительность» - он очень хочет оторваться от действительности. Постоянное ощущение одиночества сподвигло его но то, что он очень захотел верить во что-то, но из-за разрухи в стране он не мог поверить даже в своё государство.
Недостатки:
«…устраняется с производства вследствие роста слабосильности в нем и задумчивости среди общего темпа труда» - он очень сильно ушёл в себя и решил найти своё место в жизни. Ему очень хотелось, чтобы ему тоже было куда вернуться после работы, ему очень хотелось семейного тепла, поэтому о ни решил отправиться скитаться после того как его уволили с работы.
«Вощев поглядел на людей и решил кое-как жить, раз они терпят и живут» - работа на котловане вдохновила Вощева вновь задуматься о жизни, как о составляющей труда. Условиях новых реалий он подумал просто плыть по течению, как все.
«вдалеке есть что-то особенное или роскошный несбыточный предмет» - это как словах «хорошо там, где нас нет» он думал, что люди где-то живут лучше, у них есть счастье, но при этом когда он увидел работу на котловане, о увидел, что жизнь везде одинаковая.
Цель: найти своё место в жизни.
Тайна: найти семейный уют и обрести счастье.
2. Композиция
Экспозиция: знакомство с героями.
Завязка: Вощев отправляется в другой город.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Точка невозврата: Вощев решает работать с местными людьми.
Кульминация: Чиклин решает забрать Настю.
Развязка: Настя умирает и Вощев задумывается о жизни.
«зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
3. Тема
Любящий помучить себя размышлениями, образованный человек уволен с завода, поэтому решает уехать работать в Барак, где так же, как и всегда, ищет смысл жизни. Знакомится с новыми людьми, девушкой, которая дала ему надежду на то, что смысл жизни -это просто радость каждого момента. Но она заболевает. Теперь молодой человек в смятении…
4. Конфликт
Внешний конфликт: Человек и общество
Внутренний конфликт: Желание и реальность
5. Идея:
Истина обманчива
Произведение прочитано полностью
ОтветитьУдалитьХарактеристика главного героя.
Вощев - молодой человек, ищущий смысл жизни, он возмущается тем, что люди мыслят слишком примитивно, он отличается от остальных тем, что его не устраивает то положение в котором находится мир и общество.
Достоинства: был воспитанным мужчиной, спокойным и умным. Образованный, хороший скал ума.
Недостатки: Наивный, мучается и страдает от нерешенных вопросов.
Цель: поиск смысла жизни, существования.
Тайна: найти семейный уют и обрести счастье.
Вощев мучается и размышляет о том, что даже скот живёт лучше чем он сам. Главный герой очень умный и воспитанный, в нём есть дух бунтарства, что уже отличает его от других.
«Вощев поглядел на людей и решил кое-как жить, раз они терпят и живут: он вместе с ними произошел и умрет в свое время неразлучно с людьми.»
«Вощев в испуге глядел на животных через скважину ворот; его удивляло душевное спокойствие жующего скота, будто все лошади с точностью убедились в колхозном смысле жизни, а он один живет и мучается хуже лошади.»
Настя - это юная девочка вызывает у читателя жалость и симпатию, она является олицетворением света и чистоты. Оставшись сиротой, девочка не выдерживает потери матери и умирает от ужасной тоски и скорби.В своих письмах Чиклину она пишет: "Ликвидируй кулака как класс. Да здравствует Ленин, Козлов и Сафронов. Привет бедному колхозу, а кулакам нет." это тоже показывает нам персонажа, как смелую личность.
Композиция.
Экспозиция – Платонов знакомит нас с главным героем, рассказывает о Вощеве и его ухода с завода.
Завязка - Главный герой встречается с артелью рабочих, которые роют котлован и живут в деревянном бараке, и остаётся с ними.
Точка невозврата - Убийство Сафронова и Козлова в колхозе, раскулачивание деревни.
«Мертвые не шумят.- Не буду, согласно ответил лежачий и замер, счастливый, что угодил власти.»
Кульминация - Возглавление колхоза Вощевым, а Чиклин увозит больную Настю в барак к котловану.
Развязка - Настя умирает, как и надежда на новую жизнь у других героев.
Тема.
Одна из главных тем в «Котловане»строительство нового «идеального» общества, коллективизация. Главные темы, проблемы: человек в условиях перемен, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад в первой половине ХХ века, старое и новое, его влияние на общество.
Герои Котлована страдают от синдрома эмоционального выгорания, застряв на пути от капитализма к коммунизму. Они сомневаются в своей полезности, ощущают «общую грусть жизни и тоску тщетности».
Конфликт:
Внешний конфликт -это вечные перемены в жизни героя ,столкновение с обществом и ценностями других людей.
Внутренний конфликт-конфликт между желаниями и действиями героя .
Идея:
Формирование нового общества
1. Характеристика главного героя.
ОтветитьУдалитьГлавным героем является Вощев. Попал на котлован после того, как его уволили с завода. Он отличается от окружающих желание постичь истину
Вощев говорит...
Цитата: «Мне страшна сердечная озадаченность. Мне все кажется, что вдалеке есть что-то особенное или роскошный предмет, и я печально живу».
Достоинства. Трудолюбивый ,ищет счастье и правду.
Недостатки. Странник по неволе, слабохарактерный.
Цель. Поиск истины:" У меня без истины тело слабнет."
Тайна. Вощев задумывается о" точном устройстве мира", о правде, без которой "стыдно жить".На стройке,в деревне ему встречаются люди,которые вроде и знают смысл жизни,но их слова вызывают у него недоверие.
2. Композиция
Экспозиция. Знакомство с героями.
Завязка. Вощев отправляется в другой город.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Точка невозврата. Вощев решает работать с местными людьми.
Кульминация. Чиклин решает забрать Настю.
Развязка. Настя умирает и Вощев задумывается о жизни.
«зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
3. Тема.
Главного героя уволили с механического завода. Он размышляет о плане общей жизни, который по его мнению принесет ему счастье. Герой получает отказ о трудоустройстве, после чего едет в соседний город. Во время своего путешествия он помирил супружескую пару, сказав, что смысл их жизни в ребёнке. А ребенка необходимо ценить, любить и уважать. Попутчиком Вощева становится хулиган, а по прибытию в город он работает в бригаде землекопов. Существуя с этими людьми главный герой получает ответы на свои вопросы. Он всю жизнь находится в поиске правды «У меня без истины тело слабнет». Настя начинает болеть, а барак пуст. Девочка умирает. Могилу закапывают очень глубоко, чтобы никто не смог до неё добраться.
4. Конфликт.
Внутренний конфликт. Заключается в том, что происходит столкновение старого и нового.
Внешний конфликт заключается в том, что происходит противостояние города и деревни, большевистские идеи
5. Идея.
Невозможность создания нового, на фундаменте старого.
Произведение прочитано полностью
ОтветитьУдалитьГлавный герой и характеристика:
Главным героем стоит назвать Вощева. На его долю выпадают тяжелые испытания, и герой еще больше погружается в свои мысли. Тип героя – маленький.
Достоинства: способность думать, желание постичь истину
«Говорили, что все на свете знаете, а сами только землю роете и спите! Лучше я от вас уйду — буду ходить по колхозам побираться: все равно мне без истины стыдно жить»
Недостатки: отрицает власть, излишняя рефлексия, отстраненность
«Зачем вы жалеете подымать производительность? Социализм обойдется и без вас, а вы без него проживете зря и помрете»
Цель: обрести смысл в жизни
Тайна: с трудом переживает уход жены
«зачем ему теперь нужен смысл жизни и истина всемирного происхождения, если нет маленького, верного человека, в котором истина стала бы радостью и движением»
Композиция:
Тип композиции – кольцевая
В произведении «Котлован» представлена довольно интересная композиция. Повесть Платонова условно делится на две отдельные смысловых части. Так, в городской части рассказывается о раскопке котлована, а в деревенской говорится о коллективизации и кулаках.
Экспозиция: знакомство с персонажами; когда Вощеву было тридцать лет, его увольняют с завода
Завязка: Вощев решает изменить свою жизнь и отправляется в другой город
Развитие действия: ключевой персонаж решает работать с местными людьми
Кульминация: Чиклин находит небольшую девочку Настю, у которой умирает мать; он решает забрать себе кроху
Развязка: Настя сильно заболела и умерла; после этого Вощев часто задумывался о существовании людей, в чем смысл жизни, истины и счастья
Тема:
Вощев работал на заводе, но жизнь его была безрадостна, ибо он мучился отсутствием смысла в жизни. Потом его рассчитали из-за понизившейся производительности и Вощев отправился куда глаза глядят. Вскоре он пришёл в соседний городок, где на окраине пролетарская артель копала котлован для будущего здания...
Конфликт:
Внешний: главное в жизни общества – постройка социализма, а Вощева – истина
Внутренний: постоянные поиски себя, желание понять истину
Направление:
Свое произведение Андрей Платонов создал в духе антиутопии. На это указывает один важный факт. Писатель демонстрирует невозможность реализации идей, которые провозглашаются властью. Кроме того, в повести присутствуют фантастические элементы: медведь в роли молотобойца и борца с кулаками, плот для вывоза кулаков «в море» и другие детали.
Идея:
Истина в жизни
Произведение «Котлован» прочитано полностью
ОтветитьУдалитьХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ.
главный герой произведения - Вощев.
Главный герой - как носитель основной идеи.
ДОСТОИНСТВА:
это очень умный герой: «рост слабосильный», также, он очень воспитан и наблюдателен, отсюда его чуткость. Он умеет чувствовать... Он образован, умеет мыслить и думать. Это очень трудолюбивый персонаж, который вечно пытается найти истину и смысл жизни, смысл его существования...
НЕДОСТАТКИ :
несмотря на большое количество достоинств героя, он имеет и недостатки, такие, как детская наивность. Он вечно за чём-то стремиться, куда-то бежит, торопиться, боится опоздать. Из-за этого он порой просто не замечает вещей, которые имеют очень большое и важное значение...
ЦЕЛЬ :
герой находится в вечном поиске и понимании смысла жизни - вот его цель...
ТАЙНА :
почему, после утраты дорого и близкого человека - девочки Насти, герой полностью теряет смысл жизни и не знает, куда ему двигаться дальше... «Уже не знал, что будет дальше»...
КОМПОЗИЦИЯ .
Композиция повести - это кольцевая Композиция... Это можно сказать совершенно точно, поскольку повесть и начинается, и заканчивается описанием «котлована», как и название повести...
Также, данное произведение по смыслу можно разделить на две части. Первая часть - это городская часть, которая полностью посвящена копанию котлована, а вторая часть - деревенская часть. Поскольку в ней рассказывается о создании колхозов и о «расскулачивании»»,.......
ТЕМА:
Доброго, умного, трудолюбивого, но очень наивного мужчину уволили с оаботры... Он начинает размышлять о смысле своей жизни, своего существования, и в каком направлении им двигаться дальше...
Он получает очередной отказ от работы, поэтому он решает переехать в другой город...
Работая, знакомясь с другими людьми, главному герою начинает казаться, что он обретает смысл своей жизни. В течении всей жизни он «без правды моё тело гибнет» - находится в поисках правды.
КОНФЛИКТ:
Внешний - между героем и обществом... Главный герой - Вощев - прирождённый лидер. Он очень целеустремлённый и трудоспособный. Он принуждает людей усердно работать, из-за чего и возникают конфликты.
Внутренний - в несостоятельности деланий главного героя. Противопостояние его желаний и реальности...
ИДЕЯ :
Потеря своего будущего.
Прочитано все произведение.
ОтветитьУдалить1. Характеристика героя:
Один из основных персонажев – Вощев.
Достоинства: умный, воспитанный, спокойный, часто думает о жизни.
Недостатки: мучается от нерешенных вопросов.
Цель: поиск смысла жизни.
2. Композиция:
Кольцевая.
Экспозиция: знакомство с героями.
Завязка: Вощев отправляется в другой город.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Точка невозврата: Вощев решает работать с местными людьми.
Кульминация: Чиклин решает забрать Настю.
Развязка: Настя умирает и Вощев задумывается о жизни.
«зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
3. Тема:
«Котлован» символизирует невоплощенные большевистские идеи, намекает на то, что невозможно построить новое на руинах старого.
4. Конфликт:
Внешний: столкновение «нового» и «старого».
Внутренний: чувства людей, находящихся на «острие перемен»
5. Идея:
Создание чего-то нового в будущем, опираясь на старое в прошлом.
«Может быть, легче выдумать смысл жизни в голове – ведь можно нечаянно догадаться о нем или коснуться его печально текущим чувством.»
Анализ произведения: «Котлован».
ОтветитьУдалитьПроизведение прочитано полностью.
1. Характеристика главного героя
Главным героем является – Вощев, которого уволили с механического завода. Он размышляет о плане общей жизни, который по его мнению принесет ему счастье «не мог дальше трудиться и ступать по дороге, не зная точного устройство всего мира». Герой получает отказ о трудоустройстве, после чего едет в соседний город. Во время своего путешествия он помирил супружескую пару, сказав, что смысл их жизни в ребёнке. А ребенка необходимо ценить, любить и уважать. Попутчиком Вощева становится хулиган, а по прибытию в город он работает в бригаде землекопов. Существуя с этими людьми главный герой получает ответы на свои вопросы. Он всю жизнь находится в поиске правды «У меня без истины тело слабнет».
Достоинства: пытается обрести счастливую жизнь, трудолюбивый, мечтатель, заботливый, щедрый, добрый
Недостатки: он странствует, а такие путешествия приучают его к жестокости, одинокий, импульсивный
Цель: герой находится в поиске истины
Тайна: герой все делает для людей, но на свои интересы ему все равно
2.Композиция:
Экспозиция – Платонов знакомит нас с персонажами,рассказывает о Вощеве и его ухода с завода.
Завязка-Главный герой уезжает из города, едет работать в барак.
Развитие действия-Вощев работает,встречен Настю.
Кульминация -Чиклин увозит Настю.
Развязка-смерть девушки.
3.Тема
В день своего тридцатилетия мужчине дали расчет с механического завода.Он "не мог дальше трудиться и ступать по дороге,не зная точного устройство всего мира".В другом городе его отправили в барак, где жили мастеровые.Мужчина согласился рыть котлован вместе со всеми.Один из землекопов предлагает поставить радио "для заслушивания достижений и директив."В барак приводят девочку-сиротку.Мужчину отправляют в деревню для налаживания коллективизации.Приехав обратно,мужчина увидел мертвую девочку.Он был в недоумении и "уже не знал, где же теперь будет коммунизм на свете,если его нет сначала в детском чувстве…"
4.Конфликт:
Внешний – конфликт связан во взаимодействии общества и государства. Всё изменилось, но в тоже время осталось прежним.
Внутренний – конфликт Вощев разрывается между мечтой и жестокой реальности.
5. Идея. «Светлое» будущее в могиле.
"Котлован"
ОтветитьУдалитьПрочитано полностью.
Главным героем является – Вощев, которого уволили с механического завода. Он всю жизнь находится в поиске правды «У меня без истины тело слабнет».
Достоинства: пытается обрести счастливую жизнь, трудолюбивый, мечтатель, заботливый, щедрый, добрый
Недостатки: он странствует, а такие путешествия приучают его к жестокости, одинокий, импульсивный
Цель: герой находится в поиске истины
Тайна: герой все делает для людей, но на свои интересы ему все равно
Композиция.
Экспозиция: знакомство с главным героем, которого увольняют в день рождения. Поэтому уезжает в другой город, а во время пути уснул в яме.
Завязка: Сафронов берет главного героя копать котлован. Чиклин заметил лежащую умирающую женщину, и девочку рядом с ней. Спустя время он отдает найденные два гроба девочке под ночлег и под игрушки «Маточное место для дома будущей жизни было готово; теперь предназначалось класть в котловане бут». .
Точка невозврата: убивают Сафронова и Козлова. Чиклин получает записку от Насти. Вощёв с Чиклиным сооружают плот для уничтожения классов.
Кульминация: Настя начинает болеть, а барак пуст. Девочка умирает.
Развязка: могилу закапывают очень глубоко, чтобы никто не смог до неё добраться.
Тема.
Доброго, умного, трудолюбивого, но очень наивного мужчину уволили с оаботры... Он начинает размышлять о смысле своей жизни, своего существования, и в каком направлении им двигаться дальше...
Он получает очередной отказ от работы, поэтому он решает переехать в другой город...
Работая, знакомясь с другими людьми, главному герою начинает казаться, что он обретает смысл своей жизни. В течении всей жизни он «без правды моё тело гибнет» - находится в поисках правды.
Конфликт.
Внешний конфликт - конфликт между героем и обществом... Главный герой - Вощев - прирождённый лидер. Он очень целеустремлённый и трудоспособный. Он принуждает людей усердно работать, из-за чего и возникают конфликты.
Внутренний конфликт: этот конфликт заключается в несостоятельности деланий главного героя. Противостояние его желаний и реальности...
Идея.
Уничтожение будущего
Характеристика главных героев:
ОтветитьУдалитьВощев-Молодой человек, ищущие смысл жизни, он возмущается тем, что люди мыслит слишком примитивно, он отличается от остальных тем, что его не устраивает такое положение в мире. «Вощев поглядел на людей и решил кое-как жить, раз они терпят и живут: он вместе с ними произошел и умрет в свое время неразлучно с людьми.». От этого Вощев мучается и размышляет о том, что даже скот живёт лучше чем он сам. «Вощев в испуге глядел на животных через скважину ворот; его удивляло душевное спокойствие жующего скота, будто все лошади с точностью убедились в колхозном смысле жизни, а он один живет и мучается хуже лошади.».Главный герой очень умный и воспитанный,в нём есть дух бунтарства,что уже отличает его от других.
Настя: Эта юная девочка вызывает у читателя жалость и симпатию,она является олицетворением света и чистоты.В своих письмах Чиклину она пишет: "Ликвидируй кулака как класс. Да здравствует Ленин, Козлов и Сафронов. Привет бедному колхозу, а кулакам нет",это тоже показывает нам персонажа как смелую личность.Оставшись сиротой,девочка не выдерживает потери матери и умирает от ужасной тоски и скорби.
Композиция:
Экспозиция – Платонов знакомит нас с персонажами,рассказывает о Вощеве и его ухода с завода.
Завязка-Главный герой уезжает из города, едет работать в барак.
Развитие действия-Вощев работает,встречен Настю.
Кульминация -Чиклин увозит Настю.
Развязка-смерть девушки.
Тема: Одна из главных тем в «Котловане»-попытки найти и постичь смысл существования и самореализации. Вощев возмущается тем,что человек не далеко ушёл от животного,поэтому он пытается убедить всех,что стоит остановиться и задуматься-для чего же на самом деле стоит жить.Ещё одной важной темой в произведении является адаптация во времена общественных перемен.
На мой взгляд,произведение говорит нам о тех целях,которым не суждено было сбыться.
Конфликт.
Внешний конфликт - конфликт между героем и обществом... Главный герой - Вощев - прирождённый лидер. Он очень целеустремлённый и трудоспособный. Он принуждает людей усердно работать, из-за чего и возникают конфликты.
Внутренний конфликт: этот конфликт заключается в несостоятельности деланий главного героя. Противостояние его желаний и реальности...
Идея.
Уничтожение будущего
Произведение прочитано подностью.
ОтветитьУдалить1. Характеристика героя:
Один из основных персонажев – Вощев.
Достоинства: умный, воспитанный, спокойный, часто думает о жизни.
Недостатки: мучается от нерешенных вопросов.
Цель: поиск смысла жизни.
2. Композиция:
Кольцевая.
Экспозиция: знакомство с героями.
Завязка: Вощев отправляется в другой город.
«... был перед ним лишь горизонт и ощущение ветра в склонившееся лицо...».
Точка невозврата: Вощев решает работать с местными людьми.
Кульминация: Чиклин решает забрать Настю.
Развязка: Настя умирает и Вощев задумывается о жизни.
«зачем ему теперь нужен смысл жизни…, если нет маленького… человека, в котором истина стала бы радостью и движением».
3. Тема:
«Котлован» символизирует невоплощенные большевистские идеи, намекает на то, что невозможно построить новое на руинах старого.
4. Конфликт:
Внешний: столкновение «нового» и «старого».
Внутренний: чувства людей, находящихся на «острие перемен»
5. Идея:
Создание чего-то нового в будущем, опираясь на старое в прошлом.
«Может быть, легче выдумать смысл жизни в голове – ведь можно нечаянно догадаться о нем или коснуться его печально текущим чувством.»